“叛逆”的孩子就是坏孩子吗?不!掌握这些,爸爸妈妈就知晓错哪了。大家应该教会孩子与人为善,不应该这么容易暴力地表达与其他人不一样的看法。
如此将来进入社会,要如何和人相处呢?怎么样打造人际关系呢?孩子的情商得多低呢?那样,对于婴幼儿来讲,大家到底要不要教会孩子掌握反抗呢?
孩子为何要掌握反抗?
在最近一期《向往的日常》,节目组邀请了大量嘉宾来蘑菇屋做客,的表现就一直非常冷淡,之后,他还非常任性地表达了我们的真实想法。他说:”我说真心话,你们这一大堆人来,由于我跟你们也不熟,我没必要跟不熟的人,非得瞎扯,所以你们进去跟我打招呼啊,我也没那样热情”。
向来以情商高闻名,这一次如何就说出这样”伤人”的话呢?很大一部分人都感觉是由于装不住了,这一次真的人设崩塌了。其实不然,敢于表达我们的看法才是个体尊重自身、尊重其他人的表现。
说出的话让大伙非常诧异,感觉这些话太伤人,是情商低的表现
由于成长对于孩子而言,不只是生理上的成熟,更是思想逐步成熟的一个过程。而爸爸妈妈允许孩子反抗,表达我们的看法,恰恰是孩子思想趋于成熟、人格趋于独立的一个要紧标志。
曾有德国心理学家进行过如此一个实验,他对孩子们进行检测,依据其反抗强弱分成两组,之后对他们进行跟踪直到年轻人期。
结果显示:在儿童期反抗倾向弱的孩子,进入到年轻人期之后,仅有26%的人意志力比较坚强,其余74%的孩子遇事拿不定主意,没办法独立承担责任。
而在儿童期反抗倾向强的孩子,84%的孩子具备坚强的意志力,拥有独立的判断与解析能力,遇到事情不纠结,可以迅速反应。
有反抗倾向的孩子,将来才有能力独立面对生活
可见,了解表达自身看法,了解为自身言行的孩子,以后的独立性更强,他们也更能为我们的将来负责。
反抗是一种本能,可是,为何孩子长大后就不会反抗了呢?
其实,孩子的反抗能力是与生俱来的。就像孩子在小的时候,爸爸妈妈尿不湿没穿好,孩子就会通过哭闹来表达不满,慢慢大了,遇到自身不喜欢吃的东西,不想穿的服装,孩子也都会非常直接地表现出来。
在平常的日常,大家都期望有一个听话的孩子,并非为了操控,而仅仅是感觉只须孩子听话,认真学习,就肯定会有一个好的将来。爸爸妈妈的初衷是好的,但是一味地需要孩子听话带来的结果,就未必是好的了。
爸爸妈妈一直需要孩子听话,感觉听话的才是好孩子
就在昨天,七年级女孩张某,从23楼家里窗户一跃而下,当场死亡。之所以会发生如此的惨案,张某在遗书中说:”我只是不想在学校屈辱地活着”。
原来,张某在学校被教会主任误解喊其名字,不尊重老师,从而被惩罚、侮辱。她在遗书中称:难以反驳,需以死明志,还自身一个清白。
由于感到难以反驳,所以放弃了我们的生命,说源于己的心里话真的有那样难吗?对于大量孩子而言,就是这么难。而难的主要起因还是在于他们已经变成了”习得性无助”。
孩子由于不敢说出心里话,而选择轻生
习得性无助刚开始是由著名行为主义心理学家塞利格曼提出来的。他觉得个体对自身事情的能力的认知出处于过往的经验。无助不是天生的,而是习得的。
就像是孩子由于一直被需要要做一个听话的人,只须孩子发表与爸爸妈妈不一样的看法,就会被批评、训斥,甚至是被体罚,时间久了,孩子自然也就不会发出不一样的声音了。
塞利格曼曾经做过如此一个实验来证明这个结论。他将狗关进一个上了锁的笼子,之后给笼子通上电,电流的强度恰好会让狗感到痛苦,但是却不会伤害它的身体。被电到的狗就会在笼子里四处乱跑,试图找到逃脱的出口。
几次尝试都没成功之后,狗就会感到绝望,从而放弃了反抗。哪怕仍旧有电流通过,它也仍旧默默地忍受痛苦,而不再试图逃离。
经历过失败的狗,之后再也没了尝试的勇气
后来,塞利格曼将狗挪进更大的笼子里,用隔板将笼子隔开,而隔板的高度,狗恰好可以跳过去。一边通电,一边不通电。随后,塞利格曼有放进来一只没经受过点击的狗,和经历过电击的狗一块关在没通电的一边。
当笼子通电时,没经受过点击的狗受到惊吓后,立刻奋起跳跃,逃到安全的一边。但是,那条之前经受过电击逃离失败的狗,眼睁睁地看着伙伴容易地跳到另一边,而自身却宁可同意电击,也不再尝试逃离了。
无助不是天生的,而是习得的
塞利格曼说,它放弃了反抗,习得了无助。对于孩子来讲,也是一样,每一次反抗都被打压,孩子就会选择”忍”,而这种”忍”将会进入血液,成为孩子的性格特点与内心特质,长大后,哪怕面对的对象不再是当初打压我们的爸爸妈妈,他们也依然不会反抗,不敢反抗。孩子们失去了主动出击的能力。
爸爸妈妈应该怎么样引导孩子掌握反抗呢?
与其说让孩子掌握反抗,其实是允许孩子表达自身内心的真实感受,让他们拥有独立的思想和主见,有能力为我们的生活负责。
而想要让孩子掌握表达不一样的看法,敢于说出不一样的声音,爸爸妈妈就要做到以下几个方面。
想要让孩子掌握反抗,爸爸妈妈要做到这三点
第一,爸爸妈妈不要在公开场所批评孩子,让孩子在众目睽睽之下受委屈。
这样的情况在家庭中是很容易见到的。大量爸爸妈妈为了保全我们的面子,不惜让孩子丢失了”面子”。
综艺节目《少年说》中的叶芷青青就曾控诉过我们的母亲,母亲一直不分场所地批评自身,而自身又不敢对母亲提出任何的需要,只能自身忍受着委屈。而母亲听到孩子的控诉,反问了一句:”在外面,是母亲的面子要紧,还是孩子的面子要紧?”
叶芷青青欲言又止。而母亲又开启了职责模式,她说:”大家上次出去玩,大家都提了行李,你这么大的个子,为何就不可以跟大家分担呢?你看你吃得多,喝得多,个子大,但是你做事的时候,只能拈轻怕重,比较懒惰。你怪不怪母亲当时发脾气?”
妈妈对孩子的训斥,让孩子掌握了退缩
当着这么多同学的面,母亲的训斥让叶芷青青羞得抬不起头。母亲感觉自身说的没错。但是,这么做却给孩子带来阴影。将来,孩子遇事就不敢再告诉爸爸妈妈,由于说了也没用,还会受到二次伤害。久而久之,孩子在任何状况下,都不会再开口,孩子会感觉我说了也不会有人支持我。
第二,爸爸妈妈要告诉孩子自身永远会和孩子站在一块。
就像我在文章开始的时候说的那样,我平常也常常会鼓励我的孩子发表我们的看法,而且我会认真地考虑,假如孩子说的是对的,我会坚定地支持他;假如孩子说的有问题,我会和他一块解析,然后让他再一次参与到决策中来。不过,无论孩子怎么说,我都会告诉他,母亲想支持你。
大量爸爸妈妈并不喜欢给孩子传递如此的信息,他们会担忧孩子失去独立性,感觉让孩子自身去面对,如果失败了,孩子下次就知晓如何解决了,要不孩子会一直以爸爸妈妈为靠山。
爸爸妈妈要给予孩子支持和力量,如此孩子才有面对困境的勇气
其实不然,内心的力量不会由于被打击、被孤立而产生,它只能由于被爱、被支持而出现。孩子只有获得了支持,才会在遇到困难的时候,有力量和勇气与之抗衡。假如爸爸妈妈只是打压,孩子仅有些一点力量也会消失殆尽,那样下一次,大家也就不要指望孩子发表看法了。
最后,爸爸妈妈要给予孩子表达的权力,掌握”放权”。
这一点在孩子是否想推荐这个问题上,表现得十分明显。很多爸爸妈妈都强调孩子要了解推荐,我们的书要给其他人看,我们的玩具要给其他人玩,哪怕自身不是无怨无悔的,也要和别的人推荐。不少孩子也由于如此而感到委屈,不过慢慢地孩子习惯了,也就会默默地看着这所有发生。
暂且不说孩子,作为成年人,大家已经基本完成社会化,也了解人情世故,但是假如有人拿走了大家心爱的东西,大家也会难过,会愤怒。更何况是孩子呢?大家一味地需要孩子的时候,却忽视了孩子的个人感受,愈加忽视了这种行为给孩子带来的负面影响和伤害。
爸爸妈妈不可以一直站在我们的角度,忽视孩子的感受
所以,大家非必要强迫孩子,而是要鼓励孩子说源于己的想法。比方说,孩子不想推荐我们的玩具,那样就可以直接告诉他们,”我不想与你推荐”,孩子不必因此感到内疚和羞怯。如此孩子不只会了解自身有表达的权力,他也不会由于被拒绝而感到失落。
所谓反抗,所谓表达不一样的看法,其实都是孩子的一种生活态度,是孩子在面对自身不想做、不想做的事情的时候,做出的一种选择。大家的确是应该顾及别的人的感受,但是,在这之前,大家要让孩子了解,掌握拒绝、掌握质疑、掌握说不一样样是一样,而更要紧的是,我们的感受也同样值得被听见、被尊重。
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