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小十点从今天起和大家一起分享「陪孩子度过第一个叛逆期」系列共读节目。2到3岁是孩子人生第一次叛逆的关键期，我们将通过这个系列一起分析孩子 的心理特点、叛逆表现、自我意识发展等，看清叛逆背后孩子的独立愿望和需求，让孩子顺利度过成长关键期。
希望通过5期的学习，可以帮助父母 把握爱和规矩的尺度，让叛逆不再成为亲子关系的导火索，更好陪伴孩子一起成长。
文 | 多丝剑· 主播 | 林静
本文首发小十点
孩子叛逆，其实是自我意识萌发
2岁以后，孩子似乎变得“小气”、“霸道”了，手里拿着零食、玩具，谁也舍不得分享。
即便他手里的东西是别人给的，也一转眼就六亲不认了。
一同事说，他们家人从进门的那一刻起，衣服口袋、包包等就要被2岁多的儿子抢过去翻个遍，把所有的东西都摆出来放在沙发上，用胳膊围成个圈来宣誓主权。
更让人哭笑不得的是，孩子那句“我眼睛看到的东西全是我的”。
而且，他最近老打人还不知悔改，经常有邻居的小朋友哭着来告状。
他很有理地指着人家说：“谁叫你不把手里的玩具给我玩，就推倒你怎么了。”
同事满脸地不可思议，搞不懂自己这么大方有爱，生出来的孩子为何如此地自私蛮横。
有时面对别人的一再指责，忍不住当众朝屁股打他两巴掌。
实际上，这几乎是每个孩子的必然经历。
刚出生的时候，孩子是没有自我的，他和世界浑然一体。
2岁以后，孩子开始萌发有自主意识，开始发现自己和世界是分离的。
皮亚杰说：
0~6岁的儿童是以自我为中心的。
如果没有这样的激情和全部的投入，婴儿就永远无法形成自我，最后也无法走出自我。
成人后就真的以“自我为中心了”，也就丧失了“我”与他人、社会分离的机会和界限。
成人世界许许多多的纠葛，就是无界限造成的。
2岁多的儿童通过占有的行为，来感觉到“我”的诞生、与别人的不同。
此时，父母不要过多谴责或者回避，给他一个良好的建构自我的开端，让他顺畅地度过自我敏感期。
从听话到反抗，要读懂孩子的心
通常在家里，没有人会跟孩子抢东西。
零食任由他吃，玩具任由他玩，哪怕明知道他很任性，家人也只是嘴上数落几句，心里仍觉得孩子很可爱。
但是出了门就不一样了，在公共区域没有人会让着他，宝宝的心里就会开始受创。
特别是3岁左右，孩子们上了幼儿园，刚接触群体生活时，会极其地不适应。
他们会本能地认为老师是“我”的，看到老师跟别的小朋友亲昵，会非常不开心。课间玩玩具时，也会抢来抢去。
尤其是去很多人都争抢的游乐设施边，比如玩滑梯等被要求排队时，会非常生气。
也在那一瞬间，他们开始意识到“公共物品”这个概念，发现并不是所有的东西都能由自己支配。
而且，也没有人会听自己的话。
如果他抢了别人的东西，会被抢回去，甚至会有人也来主动抢他的东西。
如果他动手打了人，要么会遭到力度更大的还手，要么会被老师批评这个行为不对。
在屡屡被拒绝、被制止的受挫中，孩子们开始反思自己，他们一方面会沮丧，一方面开始学着面对现实。
当他们发现不是所有的人都会围着自己转，每个人都不一样时，便会思考如何通过秩序和合作，去取得想要的东西。
这也是孩子人生的第一次成长，但这个过程需要他自己去体验和思考。
孩子叛逆期，父母该如何对待？
很多家长没有意识到孩子的叛逆期，会对他们的情绪和行为处理不当。
要么强行阻止，要么娇惯宠溺，这些都不利于孩子们顺利度过这个时期。
过于严厉，孩子「自主」的欲望会受到压抑。
昨晚，我家两岁半的女儿非要自己切豆腐，看着把一小块切成了碎渣渣。
她奶奶说这太浪费了，一把把其余大块的豆腐拿走了，女儿瞬间哭到崩溃。
奶奶想让孩子节约粮食本没有错，但是丝毫不商量就强行制止，会对孩子心理造成伤害。
久而久之这些想主动去做的事情受到压抑，便放弃了。
就像小时候很多想体验家务的孩子，被父母打着好好学习的旗号，禁止读书之外的一切活动。
导致他们成年了生活依然不能很好地自理，甚至有的人上了大学都不会洗衣服。
过于溺爱孩子，一切的欲望有求必应，等同于剥夺了孩子心理发展的机会。
两三岁的孩子，已经懂得了察言观色，他们会根据大人的反应来决定自己的任性行为是继续还是制止。
有些孩子只跟父母在一起时，还算乖巧懂事，只要有客人在场或者在公共场合，就无理取闹。
父母为了自己的面子，不得不妥协。
于是，孩子通过一次又一次的闹腾，得到了想要的玩具，通过小恶作剧释放了内心的情绪。
但久而久之，会发现他吵着买回来的东西顷刻间扔得到处是，当着外人撒泼打滚也根本没有原因。
那是因为他根本不珍惜费尽心思得到的东西，也并不是真的想要什么，而只是单纯宣泄内心的叛逆而已。
那种情绪没有引起家人的注意，才故意各种作。
害怕孩子哭闹、对他们有求必应的溺爱，不仅满足不了孩子内心的真正需求，反而会错失让孩子真正地表达自我的机会，养成不好的习惯。
《儿童行为心理学》一书中写到：
儿童的心灵是世界上最纯净的水晶，也是蕴含着无穷宝藏的宝库。
他们每种行为的背后都蕴含着特殊的心理密码，需要大人们去用心挖掘。
我们需要通过细心观察，发现孩子情绪背后的需求，才能理解他们那些行为的含义。
两三岁时的叛逆是孩子的心理关键点，家人要接纳他们的负面情绪，保护他们的好奇心，给予一定自由的选择权。
既不用家长的权威来强制阻止，也不总是认为他们年龄小就无底线地妥协。
让他们感受到父母无条件的爱，同时明白有规则的束缚能将内心的反叛情绪得到合理的释放，这样他们才会变得“合作”起来。
孩子叛逆期，其实也是家长的成长期，点个“在看”，我们一起面对。
-作者-
多丝剑，多愁善感又喜欢在必要时挥剑斩情丝，一个兼具感性与理性的职场二胎妈，国家二级心理咨询师。本文首发小十点，专业实用的育儿干货，睡前故事，亲子阅读，美妈提升，精选好物。集结专家及辣妈，让带娃变得轻松好玩。
-主播-
林静，电台主持人。典型的双鱼座，矛盾的个体，偏爱白色。喜欢音乐、旅行、读书、看球及一切美好的事物，相信声音是有温度的。微信公众号：晚听经典、静听林静。
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