每一个孩子都有缺点。孩子有了缺点，当然就要爸爸妈妈予以帮和纠正。但是，很多爸爸妈妈在帮孩子纠正缺点过程中.往住成效并不理想。成效不好，起因大多是办法不当。而办法不当的理由就得归功在爸爸妈妈纠正孩子缺点的错误观念与教育办法。
下面禁游网择校网为家长们概括这部分家教错误观念：
一、不打不成材。
爸爸妈妈有指出孩子缺点并帮孩子改正的义务，却绝无随便惩处孩子的权利。随便打骂孩子是一种错误的家庭教育方法.这种家教方法，收获的只能是苦涩之果。(具体可查询禁游网《爸爸妈妈课堂：六种批评方法，孩子改正快!》的有关家庭教育办法)
国内的传统家教训条中也有“玉不琢不成器’等相类似的说法。这部分看法觉得，孩子身上带有各种恶习，需要用严厉的纪律及惩罚解除这部分恶习，才能使孩子朝正确的方向进步 ，其实，在听话的外表下，掩藏的到底是一种哪种心理，爸爸妈妈是没办法知道和知晓的。实质上，大部分被打嚣的孩子，都有一种屈辱、苦闷甚至逆反的心理，他们产生的只能是需要发泄、需要解脱或者哭求进避的欲望。学校暴力事件的增多.学生自杀事件、离家出走事件的增多，孩子的撒谎行为等都与这种无休止无节制的家庭暴力有直接关系。
二、一昧的指责。
一味使用批评和指责的办法对待孩子的缺点和错误，是一些爸爸妈妈的习惯。他们不着于看到孩子的成功之处.不善于观察孩子的点滴进步，更不知道得用一定正面的办法来否定孩子的缺点或过失。无论孩子是偶然的过失还是常犯的错课，他们根本不分析具体状况和起因，通通给予指责、批评。而恰恰就是这种一味指责的家庭教育办法，造成孩子的逆反心理，甚至使孩子对学习失去信心和兴趣，促进孩子学习走下坡路，学习成绩降低，甚至不想上学逃学。
这种抱着一味批评和指责，企图用这种重压迫使孩子改正缺点、错误的想法一定是错误的。这种做法，往往使孩子愈来愈没信心，结果也只能是状况愈来愈差。
三、只许顺从。
孩子总会日渐长大的，尤其是进入青春期的孩子，他们的逆反心理会愈来愈明显，故意叛逆，甚至与爸爸妈妈对着干的状况时有发生。这样的情况假如单纯归为孩子的缺点势必是不太科学。对此，爸爸妈妈究竞应该如何解决?不少爸爸妈妈采取强制孩子听话的方法，坚决不允许孩子的不顺从行为。这是非常不恰当的。强制服从，即便孩子表面上屈服了，但他们的心里是不服的。心理压抑久了，总有一天要爆发。到孩子爆发了，就酿成大问题.后悔可就晚了。(具体可查询禁游网《家庭环境给孩子带来的三大影响》的有关家庭教育办法)
四、树大自然直。
有人觉得，孩子有缺点，是由于他们还小，心智进步不成熟。树大自然直，等到孩子长大了。知晓了善恶是非的道理了，他们自然就改正了.这种观念在不少人的思想中都存在着。其实，这是一种不正确的现念。不讲复杂的人，即便是树，也并不是长大了势必就直。在肯定适合的环境中，树能长大，但却不肯定长直。若要其长直，是需要从小开始，不断加以培护扶持与修剪的。教育孩子就更要费心了。由于人的性格、心理都是十分复杂的，而且有些缺点、一旦培养习惯，便非常难再容易纠正过来。因此，爸爸妈妈决不可以有这种让时间来帮孩子纠正缺点、错误的观念，而需要切实地负起我们的教育责任，在孩子成长的这一阶段，仔细地注意和知道孩子的行为和习惯，准时发现并帮孩子纠正缺点、错误，使孩子得以健康地成长。
五、所有交给老师。
孩子上学后.很多爸爸妈妈都感到松了一口气，感觉把孩子交给了学校，所有都应由老师来管了。大家有时听爸爸妈妈如此对孩子说“你看你，做什么都丢三落四的，下次再碰见你们老师，非让他管管你不可!“显然，这位家长把家长的职费推给了老师，该他自身管的，却向老师一推了之.其实，大家都了解，学校和老师，主要负的是向学生传授常识的责任，除学生在校期间负责学生的安全和需要学生遵守校纪校规外，其他都应是爸爸妈妈的贵任。一些爸爸妈妈之所以想把教育孩子、纠正孩子日常不好的行为的责任推给老师，那是对自身教育孩子能力的怀疑。因此，在无奈的状况下，这部分爸爸妈妈只有依靠老师在学生心中的威信。来达到我们的目的。
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/314.html
