八岁左右叛逆的孩子,父母要怎么引导?

昨日,身边的一个朋友最近跟我诉苦,说拿他们家孩子越来越没办法了,说什么都不爱听,什么事都喜欢跟她对着干,孩子才八九岁啊,现在就开始叛逆了,以后怎么办!?

抚养孩子长大成人,有时候像是一场漫长的长跑,需要克服路途中一个个的困难和障碍。

八岁左右叛逆的孩子,父母要怎么引导?

孩子叛逆那些事儿

孩子不听话、学习没精神、做事不积极、回到家里拼命地玩游戏、越是不让他做的事,就越要去做……遇到孩子“叛逆”的问题,每个家长都很头疼。而且孩子不光只是青春期才会叛逆,每个阶段孩子都有可能产生叛逆情绪,所以家长更要积极做好准备,面对孩子突发的小情绪,及时做好引导。

孩子为什么会叛逆?

一言以蔽之,父母的教育方式没有跟上孩子的成长,孩子的行为没有得到恰当的引导!相反,如果您学会一些正确教育孩子的方法,您的孩子也是可以绕过叛逆期,成为大家口中的“别人家的孩子”!

八九岁的孩子很叛逆,父母要怎么办才好?

第一、改变沟通方式

1、少催促

平时孩子喜欢墨迹,家长就会开始催催催。催一次不管用,就频繁地催。慢慢地,孩子学会了“屏蔽”父母的催促,催了他好几遍,才做一点小改变,最后可能到了催也不动的地步。如果你不想陷入和孩子催来催去的恶性循环中,那么现在就尝试改变一下吧。比如说孩子上学就要迟到了却还在墨迹,那么就让他自己承担一下迟到的后果,被老师批评一下,可能下次不用催,他自己也会积极的要早点上学了。

2、少说“不要”

教育孩子我们经常说:不要再看电视了,不要再墨迹了,不能做这个,不能干这个……然后他却更加变本加厉。

心理学研究表明:我们每个人的潜意识都不接收否定的词汇,越是“不要做”的事情,潜意识越会告诉你“要做”。

比起“不要再看电视了,洗手吃饭”孩子更乐意接受“孩子去洗手吧,我们要吃饭了”。因为孩子的自我意识得到了尊重,所以她就会变得顺从。

我们说话要多用肯定的句式,直截了当,明确地告诉孩子“你可以做什么”,给孩子指明方向;另一方面,切记不要让孩子去猜你的心思,不然总有一天孩子会让你去猜她的心思。

3、切忌大吼大叫

大吼大叫,只会让孩子的情况愈演愈烈!父母的爱让孩子接纳叛逆期的自己,给孩子安全感,孩子的情绪就会减少。稳定孩子的情绪,化解叛逆心理,家长就要做到不吼不叫,只有家长能够控制自己的情绪,才能给孩子安静和谐的环境,孩子才会更安心。

4、学会尊重

我们常见这样一幕:父母带孩子去商场的时候,孩子就开始要买这个买那个,然后父母就会和孩子上演一幕意志力的抗战。最后当然是父母赢了,并且对孩子冠之“无理取闹”。

其实这是可以避免的。父母可以在进商场之前,就和孩子约好:今天你可以买一件东西,咱们说好了,只买一件。如果父母不提前说,孩子可不知道父母的想法只是:带我随便逛下,不打算给我买任何东西。相反,孩子的内心可是充满了期待呢。最后,父母觉得孩子胡闹、不乖、不听话。大人们没有想到的是,兴许孩子还会觉得父母不好沟通、不好说话。

另外,孩子不听话的时候,父母们要选择合适的时间和机会跟孩子沟通。别看孩子小,三岁左右孩子就开始有很强的自尊心了。所以,要把孩子当成人一样去看待。沟通的前提,一定是尊重。

第二、家庭教育要重视

八九岁的孩子很叛逆,父母要怎么办才好?家里的长者尤其是父母对孩子的影响,或者是教育,就是家庭教育。家庭教育不是知识教育,而是指家庭的教养。一个有教养的孩子走到哪儿都会受欢迎,教育好孩子也是作为家长的的一种成功。

生活中您的言谈举止、一言一行都对孩子的行为举止产生潜移默化的影响。你喜欢看书,家里充满了书香氛围,那么孩子耳濡目染的也会对“看书”发生兴趣;你对别人说话和颜悦色,孩子就不会对别人粗鲁、不礼貌;你善良有爱心,孩子一定也会特别喜欢帮助人……

所以,家庭教育尤其关键,千万不要小看您在孩子面前的表现。做好的表率,才会真正成为孩子学习的榜样。父母要以身作则,长善救失。

想让孩子成为什么样的人,自己先要做成什么样的人。

帮助孩子绕过“叛逆期”

父母与孩子之间产生矛盾的根本原因是对立,家长自己不了解孩子,还特别想控制孩子,这就容易产生与孩子的对立,也就是家长们感觉到的叛逆。要化解这个问题,就需要家长接纳孩子,去做心灵的沟通和连接。

如果家长跟孩子相处得好,家长做的事、说的话孩子信服,家长没有对孩子那么多命令,那么多呵斥,那么多吼叫,孩子叛逆的心和情绪就长不起来。家长跟孩子的成长是同步的,你知道他的需要在哪儿,成长点在哪儿,家长跟着他成长的脚步,体会孩子的心,时时处处跟孩子联系在一起的话,家长就能跟孩子的感受是同频率的,孩子就不

八岁左右叛逆的孩子,父母要怎么引导?

会有逆反的情绪,这样孩子就不会有叛逆期。

让我们一起好好学习,成为更优秀的父母,您的孩子一定也会更加出色。

最后,与大家分享一个沟通案例:

妈妈:自己拿晾在阳台上的袜子穿吧。

儿子:袜子掉到地上的脸盆里了,里面有水。

妈妈:怎么搞的?这孩子,这点事也做不好?

儿子:又不是我弄的!

妈妈[火起]:还不承认?袜子自己长腿了吗?

儿子:没有。

妈妈:袜子没长腿,不是你弄得难道还是我弄的?

儿子:本来就不是我弄的,为什么怪我?

妈妈[火大]:还犟?自己做错事为什么不承认?不承认就没错了吗?错了就是错了,又不是什么大错,认个错就好了,难道我还会打你吗?

儿子:确实我没弄啊!

妈妈[讲道理]:你搞搞清楚,袜子是小事,换双就好了,但做错事不认错是不对的的,这是品德问题,请你记住,以后不允许这样了,听清楚没有?好了,赶紧穿好去上学,一大早就惹人生气,烦死了!

【事实可能真相】

1. 确实不是孩子弄的:这就错怪了孩子,妈妈在用家长权威孩子。

2. 是孩子不小心弄的:很小的事情,但他因为这么小的事情为什么不敢承认?这是不正常的情况,却是家长自己应该反省自己的问题,而不该质问孩子。平时家长是否太严厉了,造成孩子在家里没有安全感,这才是大问题。一八二 . 2993 .. 零陆捌捌

3. 孩子故意弄的:可能性不大。

【更合适做法】

妈妈:掉水里了?那你到柜子里重新拿双袜子穿吧,看来这双袜子今天不想陪你去上学哦,哈哈!

儿子:看来是哦。[开心去上学]

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