对于一位班主任来讲，我们的学生可以将注意力集中在学习上是喜闻乐见的事情。但目前的班主任常常会遇见一些不得不面对的现象，就是青少年早恋。下面我们整理了《青少年早恋班主任该如何解决》，供大伙参考！
维持冷静
班主任管理的班级有遇见小孩子早恋的同学时候，班主任要维持自身冷静的头脑。当面的时候，不要劈头盖脸的上去就是一顿严厉的管教或者是一大堆的说辞，禁忌如此不分场所，不了解状况的就去批评或是阻止，如此对处于青春期且还有逆反心理的学生来讲会起到反用途的。
了解状况
班主任发现有青少年早恋后，需要准时的认知青少年早恋的状况，心理疾病。大家都是从学生走过来的，都有那样一段青春的时期由于激素的变化而对异性有强烈的好奇心，想引起其他人的注意力等等。将状况了解后，再做判断去处置。
开班会
班主任可以借助班会的方法来解决，拟定班会的主题就是如何看待小孩子早恋，让班集体的每一位学生都勇于发表我们的见解，顺便再因势利导，解说作为一名学生当下的任务是什么，通过摆事实讲道理，让学生了解小孩子早恋的害处，准时的将我们的注意力转到学习上来。
私下沟通交流
班主任发现青少年早恋的时候，可以采取私下交流的办法来达到解决问题。私下沟通交流的时候，应该注意我们的态度和说话的语气，了解学生的心理状况，注意保护我们的学生，保护他们的隐私，要将他们作为一个独立的个体来看待，而不是婴幼儿，中学生有我们的思维。
树立班级新风
班主任要积极的打造一个以学习为主要目的学习环境，学生的主要任务就是学习，只有将所学的常识学会结实了，才能达到学以致用，积极的拓展一些有意义的活动，拓宽学生的视野，让学业务识到世界非常大，将来需要探秘的还有非常多，让学生了解自身肩上所担负的重任。
常常的关注班级动态
作为一名班主任，需要准时的发现自身班集体的学生的动态变化。学会每一位学生的状况。对学生要同等看待，不要就是关注学习成绩好的学生，而忽视了一些成绩差的学生。处于青春期的学生，思想还不是成熟，认识不到小孩子早恋的害处性。了解学生的想法，有时在你看来是小孩子早恋了，而学生之间并不肯定就是小孩子早恋。
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获得家长的配合
班主任发现有青少年早恋的时候，还要准时的获得家长的配合。与家长一块儿教育学生如何将注意力放在我们的学习上，当然，家长也需要我们的教育方法，切忌那种训斥的办法或是强制性的采取阻止的办法。孩子有我们的思想，会对家长和老师的教育考虑的。
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