进入青春期后，出现对异性爱慕的倾向，会主动接近自己喜欢的人，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。
有网友说：跟我女儿同岁，小升初的关键期，我可不允许她这么做。
《小别离》中的朵朵妈，但凡听闻有关任何女儿早恋的蛛丝马迹，就如临大敌。
她时不时翻看朵朵的书包，遇见个小纸条也不放过，生怕女儿早恋耽误了学习成绩。
孩子早恋，哪个妈妈能淡然处之？
有人说：这不是很正常的事吗？谁还没有情窦初开的时候？趁着年轻好好感受，要不然大了多遗憾。
也有人反驳：站着说话不腰疼，谁的孩子谁不紧张。
现在外面诱惑那么多，那么乱。
小小年纪就恋爱，万一受到伤害怎么办？
听起来都有道理，可是，又是一年开学季。一边是考试升学的巨大压力，一边是孩子生理心理发展的自然需求。
就连马云都说：孩子早恋，如何引导和沟通是门科学。
作为父母的我们，到底该怎么办呢？
1、用心呵护孩子那份纯真的喜欢
《老师请回答》中，我被10岁的小朋友萌到了。
他喜欢上了一个女同学，因为：那个女孩在管理纪律的时候，踢他的那脚最轻。
爸爸知道后，觉得很有趣，很好玩。
妈妈则非常紧张，坚决反对，认为这就是早恋。并说：这种喜欢跟成人的喜欢一样，会直接影响孩子的学习。
夹在中间的孩子，不知道如何是好。
蔡国庆7岁的儿子庆庆，也曾遇到过类似的烦恼。
他收到过一个女同学写的纸条。
打开一看，是醒目的“爱你”俩字，赶紧向妈妈求助。
妈妈告诉他：不要想太多，这个女孩就是想跟你成为好朋友。
庆庆非常坦然地跟那个女孩说：你想跟我成为好朋友，我答应你了。
这事就这么过去了。
就像5岁的孩子，认为爱就是：爸爸给妈妈倒了杯咖啡，妈妈帮我系上了鞋带。
青春期发育前的孩子，他们的喜欢特别简单和纯真，远没有大人想的那么复杂。
孩子之间基本上是单纯的友谊，喜欢的对象多数是自己学习的对象。
蔡国庆的观点我比较认同：
孩子遇到这样的事情，没必要刻意放大它，这就是一件非常自然非常有趣的事。
既然这么正常，就让孩子大方地表达自己的喜欢，收获自己的友谊。
2、正视孩子的内心需求，尊重他的隐私
听过这样一个故事：
初二的小明爱上了自己的同桌悄悄。
原因让人心酸：小明在家从来得不到父母的认可。
但悄悄每次都鼓励他，支持他，还跟他约定将来考同一所高中和大学。
青春期的孩子，他们在找寻自己和探索外界的过程中，会有很多困惑，需要找人倾诉。
李玫瑾教授曾说：
家庭性别化的缺失是早恋最重要的原因，如果女孩在家里缺少父爱，男孩缺少母爱，会很容易早恋。相反，如果孩子特别欣赏自己的父母，他是很难早恋的，因为父母的榜样，他对恋爱对象的要求会特别高。
孩子早恋，有可能是他需要爱的一个信号。
上有老下有小背负各种压力的中年老父母，实属不易。
但再忙，也请适当抽出点时间给孩子谈谈心，尽量为他创造一个可以自由倾诉的家庭氛围。
有位家长的孩子在高二时，妈妈居然从她书包里翻出一封情书。
然后二话不说，带着她就冲到学校，找那个男生，找老师，还要找男生家长。
孩子说：当时，我真想找个地缝钻进去。
从那以后，她再也不相信自己的父母了。
黄磊说：我绝不会翻看孩子的手机和电脑，对孩子而言，尊重最重要。
我要给她示范，什么是对的，什么是不对的。
我自己都做不到，又怎能要求孩子做到？每个人都有属于自己的小秘密，就让孩子自己好好珍藏吧。
3、教给孩子如何看人，什么才是真正的爱
电影《怦然心动》中，朱莉爸爸从没阻止过女儿喜欢布莱斯，他只是陪伴在女儿左右，让她感觉自己的伤心难过有人懂。
不仅如此，他还时不时地给女儿传授经验：不能仅仅因为眼睛或是微笑喜欢一个人，要从整体上看一个人。
“你要从整个风景着眼，一幅画不是各种零件的堆积，一束阳光透过树丛只是光线，但你把它们放在一起，就会很神奇。”
在与布莱斯的相处中，朱莉发现他不诚实又缺乏勇气，这样的人不值得自己喜欢。
我在做心理咨询的过程中，遇到过这样一位母亲。
每当谈起自己的幸福生活，她说自己最该感谢的是父母。
当年她早恋，妈妈知道后，并没有指责她，而是问了她一个问题：你喜欢他什么？
接着，妈妈告诉了她当初选择爸爸的原因：
“你的爸爸，有责任感，能担当，任何事情都尊重我。跟他在一起，我特别的快乐。我们两个互相成就，都成为了更好的自己。”
她终于知道爸爸妈妈那么有爱的秘诀了，选择结婚对象时，她一直牢记妈妈的话。
因为她早已知道，真正的爱绝不是委屈自己，也不是强求他人。
早恋是一次绝佳的机会，让我们可以教会孩子辨别什么是真正的爱，怎么识别人，这些都会使他终身受益。
4、不羞于谈性，给孩子灌输正确的性知识
曾看过一部印度剧《父与子的性尬聊》，剧里的爸爸总能结合生活经验，绘声绘色地讲解有关性的各种知识：
借助小鸟从蛋里钻出来，告诉孩子：你是从妈妈肚子里生出来的。通过USB传输文档，解释了什么是怀孕。借用邮箱发送邮件的例子，讲解了什么是月经。
爸爸这种大大方方的态度，也感染了孩子妈妈，她也不再羞于给孩子谈性。
性教育专家胡萍老师说：儿童时期的性发展，是一个人完整成长的重要部分。
对于青少年早期的性行为，我们需要：
帮助孩子建立正确的生命观：生命源于爱，而非源于性。引领孩子把握爱的顺序：爱自己，爱父母，爱人类。告诉孩子发生性行为会有哪些危险和后果。
很多早恋的悲剧，不是来自于孩子，而是来自于父母对早恋的态度。
父母之爱子，则为之计深远。
孩子只有在真实的恋爱实践中，在被爱和被拒绝的过程中，才能收获属于自己的人生经验。
愿作为父母的我们，能够陪伴和引导他们，相信孩子能有一个好的发展。
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