对于孩子来讲，推荐是与独占、争抢相对应的，它是一种高尚的品质，是孩子间团结友爱、互有关心、爱其他人的更高层次表现，是指将自身青睐的物品、美好的情感体验与劳动成就与他人共享的过程，是每一个孩子一生中需要拥有的一种交际能力。禁游网专家孟老师告诉找们，推荐中包含着宝贵的平等与博爱的思想，而让孩子掌握推荐，对于培养孩子的合作能力至关要紧，一个善于推荐的孩子以后一定是一位成功的孩子。
可见培养孩子与他人推荐的意识非常重要，能扫除孩子今后人际交往中的巨大障碍。为此，家长们应该做到下面五点:
1、不要溺爱孩子。
大量家长出于对孩子的爱，把美味的、好玩的全让给孩子，孩子偶尔想让家长推荐，家长在感动之余却常说:“大家不吃，你自身吃吧。”长此下去就强化了孩子的独享意识，他们理所当然地把美味的、好玩的据为己有。
2、不可以让孩子搞特殊化。
在家庭日常要形成肯定的“公平”环境，这无疑对预防孩子滋长“独享”意识有积极的意义。家长还要教育孩子既要看到自身，也要想到其他人，知晓自身与其他成员是平等的关系，自身有愿望，其他人也一样有愿望，好东西应该大伙推荐，不可以只顾自身不考虑其他人。
3、让孩子了解推荐不是失去而是互利。
孩子之所以不想与人推荐，是由于他感觉，推荐就是失去。家长应该理解孩子这种难以割舍的“痛苦”，让孩子了解，推荐其实不是失去，它是一种互利。推荐体现了自已对其他人的关心与帮，自身与其他人推荐了，其他人也会回报自身同样的关心与帮，如此彼此关心、爱惜、体贴，大伙都会感觉温暖和快乐。
4、给孩子推荐的实践机会。
常常让孩子与小朋友拓展生动有趣的活动。孩子与小朋友们一同活动，一同推荐活动的快乐。另外，应常创造孩子为家长服务的机会，如家里买了水果、糕点时，让孩子进行分配，假如孩子分配得合理，就准时表彰强化。
5、打造正确的推荐规则。
或许，目前你的孩子已经乐于推荐了，可他仍有为难的时候，比方说说他想把东西先给好朋友玩，或者目前有好多小朋友，大伙都抢着要他的玩具，而他只有一个如此的玩具，或者是他想要加入别的小朋友的游戏，而别的小朋友却不想。这个时候候，你就应该注意观察孩子，善于发现他的困惑和烦恼，跟他一块讨论他应该如何做。
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