在青春期，每一个孩子更关注的是他们自身，孩子以自我为中心的到来，是迈向成熟的自我意识的一个必经阶段，是青少年从不平衡走向平衡，不稳定走向稳定的要紧阶段。以自我为中心既有积极意义，也会为他们带来肯定困扰，因此，家长要教孩子掌握怎么样调节两者之间的矛盾，具体办法如下。
1.让孩子从亲身经历中学到更多。
父母们应该设法帮孩子去亲身体验社会。例如，找机会带他到条件艰苦的乡镇去看一誉，清楚那里居民生活的环境，学生上学条件的艰苦，只有让孩子面对面地接触到了真正的贫穷，真正体验到了贫穷，他的心灵才会被现实所触动。当他看到那些住在浅易房里的大家后，他再有其他一些不适当的需要时就会三思了。
2.不盲目满足孩子的需要。
父母们在面对孩子提出的学习及日常的需要时，应该仔细分析，是不是应该无条件地满足他。有些事情几乎是不适当的需要，但父母出于对孩子的疼爱，不忍心伤害他的自尊心，便全全满足，殊不知如此已经严峻向他灌输了以他为中心的思想，让他无所分析，只顾自身。因此，父母们要掌握不盲目满足孩子提出的需要。
3.培养孩子的同情心。
独生子女家庭的孩子往往只着重我们的得失、喜怒等，就连身边的父母及亲人都极少关心。父母们应该多培养儿子的同情心，例如，告诉他多关注低年级的小同学，在学校遇到困难要伸上援助之手等。如此，在他赋予了同情心之后，便不会每件事只顾自身，以自我为中心了。
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