俗话说，“强将手下无弱兵”，但是爸爸妈妈过于能干，对于孩子来讲未必是件好事。能干的爸爸妈妈往往喜欢每件事包办，每件事替孩子拿主意，结果爸爸妈妈成了诸葛亮，“鞠躬尽瘁，死而后已”;而孩子却成了扶不起的阿斗，无主见的他们，前途令人堪忧。
所以，虽然说“强将手下无弱兵”，但兵一直兵，不是将。大家在培养孩子的时候，不是要把他们培培养合格的兵，统一行动听大家的指挥，而是要把他们培培养将军，能自身领导我们的生活。所以爸爸妈妈要适当放手，让孩子有我们的想法、我们的主张。
孩子，拿出你我们的主张
小王刚刚参加工作不久，姑妈来到他工作的城市看他，小王陪姑妈去吃饭。由于刚刚工作，所以他身上并没多少钱，他本想找一个小饭店随便吃一点什么，然而姑妈却偏偏看中了一家比较上档次的餐饮店。小王无法，只好硬着头皮和姑妈走了进来。
两人坐下，小王客气地请姑妈点餐。姑妈每点一个菜都征询小王的建议，然而小王一直假装满不在乎的样子，说随便、随便。然而他的心中却非常紧张，不知晓身上那一点点钱够不够应付。
然而姑妈好像一点也没觉察出小王的紧张。她点了好几个价钱颇高的莱，小王几次想开口阻拦，他最后还是没讲出。这顿饭姑妈吃得津津有味，而小王却自始至终惴端不安，菜肴入口味同嚼蜡。
到了付账的时间，小王看着账单上的数字，紧皱眉头，由于自身带的钱根本就不够。姑妈好像早就知晓小王的心思，她拿过账单，把钱付了，然后对小王说：“孩子，我早知晓你的钱不够付账，但我在点餐时你为何不可以依据实质状况讲出你的主见呢?一个有主见的人才能脚踏实地做出一番事业来。我这次来，就是想叫你了解这个道理。”
孩子无主见的问题并非一朝一夕形成的，它是长期为爸爸妈妈或老师“牵着鼻子”走的结果。这使得孩子遇到事情容易产生一种“随便”的想法，把我们的决定权容易地拱手让人。久而久之他们就失去了自身独立主张的习惯，盲从、轻信成了他们的通病，这显然不利于他们今后在社会上立足和收获一番事业。因此，爸爸妈妈在平常的日常要常常给孩子拿主意的机会，要鼓励他们发表我们的建议，不要怕得罪人，更不要怕遭遇挫折。爸爸妈妈要让他们了解，发源于己的声音，不附和于他人的怎么看，是一种相当宝贵的精神品质。
敢于说“不”
对于孩子，爸爸妈妈从小就要培养他们说“不”的勇气，敢于提出异议是孩子人格独立、见解独立的标志。中国传统的教育一直需要孩子听话，在家听爸爸妈妈的话，在学校听老师的话。久而久之。孩子在权威的面前失去了我们的声音，当需要他们自身拿主意的时候，则会不知怎么样是好，大脑里一片空白。
培养孩子说“不”的勇气，第一需要爸爸妈妈有接纳孩子反对之声的胸怀。
有一位爸爸说他虽然也知晓听话的孩子可能以后没出息，但当孩子和他顶撞时，或者不实行他的命令时，他第一想到的是“我是你父亲，你如何敢不听我的”。于是，总使用强硬的方法让孩子屈从于我们的主张。虽然事后他一直后悔我们的做法，但是又没办法改变这种“习惯”。
其实，这位爸爸的状况在很多爸爸妈妈身上都存在。要解决这一不好的做法，只有靠大家自身不断地改变自身。大家不要把孩子说“不”仅当作是对大家主张的反对来看待，而要把他们说“不”当作是其成长和成熟的表现来看待。假如大家可以常常这么想，那样当孩子对大家说“不”的时候，就会自然而然地生出一种喜悦的心情;在大家为孩子的成长、成熟而骄傲的时候，就可以以长远、理性的态度来处置与孩子之间的分歧。
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