于都实验小学 段清华
今天听了钱教授的讲座，才知道原来之所以有这么多人任性：一是因为个人主观上是随心所欲，不想被约束，追求个人的极度自由；二是客观上失能，也就是想管自己，却管不住自己。
之所以造成这两种原因，就是因为以下三种原因：一是从小管教不到位，家教的缺失，二是自己意识不到位，没有意识到任性的后果；三是自我膨胀，德不配位，目无尊长，目无法纪，觉得老子天下第一，我想怎么样就怎么样？谁又奈我何？其实我个人觉得还应该再加上一个原因那就是抵制不了诱惑，自制能力太差，没有自我克制的能力和方法；所以不管是大人还是小孩，无论年龄大小，我们每个人都要战胜自己任性的一面，自我约束，自制能力的教育要从小抓起，抓得越早越好，因为三岁看大，七岁看老。
所以钱教授说解决的方法就是从小立规矩，让孩子守规矩，父母和老师要通过外部刺激来让孩子明白守规矩的重要性，让他养成良好的习惯，战胜冲动的我，成为克制的我，拥抱未来，赢得自由。
从小就要让孩子明白，自由是相对的，只有懂得自我约束，克制自己，拥有高度的自律，才会有相对的自由。要让孩子从小就有敬畏之心，敬畏天道，敬畏大人，敬畏圣人之言，敬畏自然，敬畏生命，敬畏法律，敬畏道德，敬畏一切我们内心认为高尚的东西。
要懂得绝对的服从，个人的意志要服从集体的意志，个人要对权威人物命令的服从；让孩子从小在家守家规，在校守校规，在社会上遵守社会规则，家校合作，齐抓共管，让孩子从小守规矩，懂克制，不任性。教育的越早就越有效果。
可是当孩子已经任性时，人人都有任性的一面，当我们自己任性时，或孩子任性时，又到底该怎么做呢？今天听了钱教授的课，真是受益匪浅，我终于明白了，原来改掉任性可以从以下几个方面去做：一是适时安慰，当孩子任性失败的时候，我们要及时安抚其情绪；二是要教给孩子一些抵制诱惑的方法；适当的训练，让他学会拒绝，学会等待，学会分享，淡化得失心；第三，锤炼意志，从小就要给孩子提供磨炼的机会，让孩子自己去克服困难，增强独立意识的能力，从而管控好自己的内心；第四，转移注意，当孩子耍性子的时候，我们家长应该要创设情境，转移孩子的注意力，让他暂时忘却自己不合理的要求，我们大人很想要一样东西的时候，我们也可以用这个方法，比如戒掉网瘾，就用运动代替；只有这样，才能让我们的孩子守规矩，才能拥有真正的自由。
但是我们在教育孩子的时候，一定不能太过了头，让他们任性妄为是不对的，但是管教过了头，又会让孩子畏畏缩缩，墨守成规，没有自己的个性，所以要让孩子在尺度之内，自由蓬勃的发展。有所为而有所不为，有利于个人和社会以及国家利益的就要积极去作为，如果仅仅是满足自己个人私心利益，那就要克制。今天的课受益良多，系统性强，可操作性也强。
黎琴
感谢钱教授精彩的讲授，人生勇敢却规矩，听完以后有所感触，在教育子女方面，明白了儿童成长中的三个反抗期，有哪些表现，面对反抗期孩子的表现，作为家长应该如何处理，让我回想到我的女儿，我的侄子，我的女儿现在刚满两岁，她表现出了“我自己来”这样的行为，在安全、守规矩的情况下我一般会让她尝试，并且给予鼓励，所以她能自己独立做一些事情，例如：吃饭、洗脸、刷牙等，有时候不遵守规矩，我跟她说道理，她如果不听我就先把她带走，再转移她的注意力稳定情绪后再说道理，这方法也比较管用。
听了钱教授分析的处理方法后很清晰地知道对于2至3岁的反抗期，我们在安全、守规矩的情况下可以让孩子去尝试做一些力所能及的事情。我侄子今年10岁，他则是属于过度溺爱、缺乏行为规范，他表现为吃饭需要父母盛好饭菜，每天放学回来就玩手机，对于缺乏规范行为的孩子，通过学习我明白应该限制他的任性，遵守规矩，通过相互约定或施压来纠正行为，学会自制与自克。规矩应该从小培养，作为家长要做出示范，帮助孩子去理解，引导孩子去学习。
在教育学生方面我感触比较深的是“父者，矩也，以法度教予。”我们班上有个轻度自闭症孩子，父母离异，孩子跟父亲过，父亲对其非常溺爱，不注重行为习惯的养成，孩子上课时躺在凳子上，吃完饭就在桌子周围跑来跑去，通过电话谈话发现孩子在家也是这样，没有规矩约束。针对孩子的一些不良行为跟家长也进行了沟通，家长态度也很好，但每次放假回来，养成的好习惯一下子又不见了，家长不行动，有时候教起来就感觉比较吃力，通过今天的课，我明白了家长不行动，老师带不动，要跟家长进行有效的沟通，严肃面对问题，形成约定，一致要求养成良好的习惯。
李小华
任性是人性的弱点之一，是以自我为中心的典型表现，盲目无知、家教缺乏、自我膨胀导致任性，任性的人具有不可控性，缺乏边界感，会引起别人的不信任。在教育学生的过程中，可通过立规矩来限制任性。在家庭里通过家庭规则来约束孩子和大人的任性，形成家庭里良好的秩序感。在学校里通过班级规则和学校规则来约束教育工作者和学生的任性，形成学校里的秩序感。
古有君子之风，在育人上仍有提倡的价值，君子有三畏:畏天命，要敬畏宗教信仰;畏大人，敬畏父母、长辈和有学问道德的大人;畏圣人之言，敬畏先贤圣哲和流传千古的著作观点。
要戒任性，但是任性也有积极之处，我们约定出规矩来建立秩序，让人得出一定的自由。同时随着时代的发展，规矩也需要被突破，能够识别规矩的缺陷并突破规矩的人是任性的积极力量所给与他的。任性会带来活力和创新。
感谢钱教授推荐书籍，尤其是《爸爸学校》《再忙也要做个好爸爸》《中国家规》
END
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/12002.html
