有师说：面对青春叛逆期孩子最大的痛苦，在于想帮却无从下手

爸爸妈妈面对青春叛逆期孩子最大的痛苦，在于爸爸妈妈想帮孩子却帮不上。眼睁睁的看着孩子在错误的道路上越走越远；当问题发生的时候孩子不会与爸爸妈妈商量，而是固执己见，让爸爸妈妈丢脸，没得到理应的尊重。但假如立足于青少年叛逆期的特征，真实的认知孩子，就会发现另一个窗口：孩子针对的其实并非家长。更不是为了让爸爸妈妈丢脸。

第一，你要清楚：
幼儿叛逆期的典型表现
叛逆第一孩子表现为固执己见，不听从大人的劝告。这一阶段的孩子只在乎我们的感受，非常难理解其他人的感受是什么。他人的建议不做理睬。
喜欢自身做，不让大人帮忙另一个值得欣慰的是，孩子喜欢我们的做大量事情，有时大人帮他做完了，他反到会不开心。还不可以用语言表达的孩子会用行为表示我们的动手需要。这个时候的孩子不期望其他人服务于他，而是期望通过我们的动手达到自我的服务。
兴趣转变快，动机让大人没办法捉摸同时这个时候孩子的兴趣转移的特别快，一会儿满腔热情的做这件事，没多长时间又被其他的兴趣所左右，家长会发现刚为孩子的兴趣筹备的都白费了，从而会埋怨孩子做事不专注。其实这是孩子1-2岁时的特质，非但兴趣转移快，而且动机难以令人捉摸。其思维与大人完全不在一个频道上。这不是孩子的问题，而是爸爸妈妈不够清楚孩子。所以这一时期的爸爸妈妈一方面尽可能给他自由让他进步自我，另一方面为他拟定规则保护孩子，让孩子自然的成长。第一孩子表现为固执己见，不听从大人的劝告。这一阶段的孩子只在乎我们的感受，非常难理解其他人的感受是什么。他人的建议不做理睬。
喜欢自身做，不让大人帮忙另一个值得欣慰的是，孩子喜欢我们的做大量事情，有时大人帮他做完了，他反到会不开心。还不可以用语言表达的孩子会用行为表示我们的动手需要。这个时候的孩子不期望其他人服务于他，而是期望通过我们的动手达到自我的服务。
兴趣转变快，动机让大人没办法捉摸同时这个时候孩子的兴趣转移的特别快，一会儿满腔热情的做这件事，没多长时间又被其他的兴趣所左右，家长会发现刚为孩子的兴趣筹备的都白费了，从而会埋怨孩子做事不专注。其实这是孩子1-2岁时的特质，非但兴趣转移快，而且动机难以令人捉摸。其思维与大人完全不在一个频道上。这不是孩子的问题，而是爸爸妈妈不够清楚孩子。所以这一时期的爸爸妈妈一方面尽可能给他自由让他进步自我，另一方面为他拟定规则保护孩子，让孩子自然的成长。

看到这里，问问自身：你家孩子是否进入青春叛逆期了？
你清楚青春叛逆期的理由是什么吗？
身体的自由行动与自主意识的产生
孩子的青春叛逆期是随着着身体的自由，而产生的一种心理反映。当孩子什么事情都要依靠大人去做的时候，他会与大人紧密联系、不听话心不会显示出来。但当孩子一旦获得了身体的自由行动力，能有自主机会的时候，其自主意识就产生了。
按自我意识行事，缺少社会交往经验
当孩子刚获自主与自由，他乐于尝试与探索，但事实上社会交往经验又很缺少，所以他非常难站在其他人的角度考虑问题。他只关注自身当下的感受。环境给予了孩子何种刺激，他就会反馈以他我们的情绪、关注。家长可冲着如此的关注兴趣与孩子互动。此时的孩子不会顾及其他人的面子，更不要说冲突时的换位考虑，而会表现出固执己见的态度。所以当幼儿叛逆期到来的时候，我行我素、不管对错、就表现为不听大人话。
需要得到尊重与宽容的生活阶段
所以在这一阶段，孩子需要尊重与宽容。当爸爸妈妈苦口婆心的告诉孩子大量道理，一般孩子是听不进的，应为他没实践过也没挫折与经验，也就不可以获得共鸣与同理心。当爸爸妈妈强迫孩子的时候，他由于不理解，所以不会遵循。所以在这个时期，家长反到顺着孩子个性，是适当的处置方法。让他自身去尝试与探索，满足他我们的好奇心，顺应孩子的进步。如此的孩子是否会过于自我？当孩子2-3岁后孩子与更多的孩子一块生活，他的人际关系就得到了磨砺，就会了解哪些东西需要尊重自身、哪些又需要尊重他人。哪些需要和谐相处。哪些又需要妥协的。社会的尝试经验会帮他健全自我与人际关系。
看到这里，我们一定会跟你说：面对青春叛逆期爸爸妈妈应该如何解决？
理解青春叛逆期孩子的特征
孩子的表现源于外面对其感官上的刺激。是一种本能的条件反射，孩子会基于这种反射产生考虑和专注，但这个阶段的孩子对于他人的感受，是分析不到的。如此一来，爸爸妈妈就没必要理解为孩子与我们的对抗。
尊重孩子的选择
现实中因为孩子比较小，爸爸妈妈一般都会为孩子筹备好了，吃那些、穿什么、作息规律，唯一不会分析的就是孩子的需要。让孩子没了自由选择的权利。当爸爸妈妈将选择权交给孩子的时候，孩子将会展示与爸爸妈妈很融合的亲子关系。低龄孩子一般做不了事件的选择，但大家可以引导他从小事件做起：2选1、多选、直到对于事件的判断。从孩子的内在需要出发，让孩子自身选择，孩子就会开心满足。
自由学习的原则
孩子为了自身学习。所以肯定在自由开放的环境中去做。当孩子在玩玩具的时候，大人没必要去干扰他。孩子完全可以依据我们的想象力去玩耍。此种环境下培养出的肯定是自主、平和的孩子。
对孩子有信心
在孩子学习与尝试的过程中，他的精细动作进步、社会经验、及学会的各种办法，都没能力做到把一件事情轻松容易的做好。这是一个慢慢积累的过程，通融各类方法、解决问题。孩子有其我们的内在步伐，并没成人想象的那样快，所以大家要遵循孩子的步伐，不拔苗助长，对孩子有信心，不要表现出不耐烦。
对错误有包容心
孩子的成长过程并非一个做对事情的过程。一般孩子更多是在做错事情中得到学习成长。所以孩子的生活是一种试错的过程。当孩子屡屡发生错误的时候，例如第3遍还错，母亲会着急，但孩子的步伐却在第10-20遍，这是不可以超越的。所以家长要对孩子的错误有包容心。
所以，婴幼儿教育师建议对于孩子的成长，家长朋友们都不要素以轻心哦~ 不听话幼儿教育更多青春叛逆期男生教育办法有什么 6步告诉你教育青春叛逆期的男生童青春叛逆期分几个阶段分6个阶段青春叛逆期的孩子如何去引导如何巧妙地对付熊孩子，又不让人说欺负小朋友？孩子老说我不要!怎么样搞定两岁不听话儿?青春叛逆期女生教育办法有什么针对女生有效幼儿珠心算口诀表大全重阳节儿歌大全，孩子必听这十首歌孩子晚一年上学怎么样？云数据跟你说晚一年上学有这么多好处2岁孩子为什么这么喜欢咬人呢?孩子多大开始识字最好？父母必须要知晓！灰女孩（4）

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