青春期的孩子心理敏锐，他们一般觉得老师偏心眼，不喜欢自身，从而产生消极抵触情绪，甚至产生不想上学情绪。家长忙于工作，与孩子缺少交流沟通，对于孩子因心理敏锐而产生不想上学情绪的问题懵然不知，对孩子的错误心理，爸爸妈妈要准时发现，好引导，不可以等问题大了才开始看重，家长应该怎么样引导不想上学的孩子消除老师不喜欢我的心理?
1.告诉孩子尊师敬长的道理，消除孩子逆反性不想上学情绪。
尊师敬长，是中华民族的传统美德。作为青春期孩子的爸爸妈妈，在平常日常不要在孩子面前议论老师的错误，要告诉孩子尊重老师，即便有时老师的做法不合情理，也要私下与老师交流沟通，而不是当着孩子的面指责、批评老师。只有父母尊敬老师，孩子自然就会尊敬老师。
2.鼓励孩子将我们的优势展示给老师，克服自卑性不想上学情绪。
其实如此做，是让孩子愈加自信，克服自卑心理，他就不会再觉得老师戴有色眼镜看自身了。让老师给予孩子一定，提高自信心的成效会愈加显著。例如，在家里家长可以与孩子模仿课堂上的教学模式进行角色演示，给孩子亲身示范该用哪种语气和音量来回答问题。还可进行角色互换的游戏，当孩子答对时，家长要准时鼓励和夸奖孩子，不断给孩子增加自信，助他走源于卑性不想上学情绪，具体办法可查询有关《教您三招解决孩子自卑性不想上学情绪》。
3.培养孩子的合作能力，消除不想上学情绪。
孩子迟早要走进社会，掌握集体生活，能否被社会所同意，被群体所认可，重要的一点就是看他是不是拥有与人合作的能力，这也是培养孩子人际交往能力的一个要紧方面。多让孩子参与同龄人的集体活动，如跳绳、接力赛等集体活动，让孩子在集体活动中掌握与人合作，这种能力会干扰到孩子的学习，在学习中起到与同学相互交流学习的积极用途，助他走出心理误区，消除不想上学情绪。
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