导语：暑假已过半，当中国孩子还奔波各大补习班和专长班之时，美国孩子在干什么呢?
一说到中美教育问题，大伙的固定印象一直觉得中国孩子过得累，补习班专长班等等各种培训把放假时间挤得一干二净，而一说到美国孩子，就都觉得美国孩子主要以玩为主，作业少，重压小，假期又多，总之孩子们玩玩玩就长大了。
中美之间的教育存在肯定差异，美国是强调素质能力教育，而中国奉行的是应试教育，这两者之间自然有不一样的地方。不一样的教育方法都有其自己的一些特征，到底中美教育差异的不同之处在哪儿呢?
补习班不是中国特点
中国爸爸妈妈为了不让孩子输在起跑线上，操碎了心。孩子们在幼儿园就开始提前奔跑，奔着小学跑，小学再奔着初中跑，初中奔着高中，高中奔着大学，整个一生都在为了爸爸妈妈的苦心奔跑。家长疲惫不堪之余，孩子们也过得非常痛苦。禁游网调查发现，暑假期间，有八成的孩子在上特点班或者补习班!
1.四川10岁姓李的姐弟考试没考好暑假被罚恶补天天100个单词而相约离家出走，到今天未归!
2.五岁的萱萱被母亲安排的一天四五个专长班给彻底惹怒了，嚷着要打110找警察叔叔“拯救”她!
3.九岁的葳葳天天要赶场6个培优班，以至于一觉醒来耳朵突然听不见了，经过治疗只恢复了一半的听力!
当大家的孩子在补习班苦苦煎熬时，海外的孩子们这个暑假在干吗?很大一部分人以为，美国学生学习非常轻松，其实不然，只是相对来讲，美国教育的大环境会宽松一点。美国公立学校也有快慢班，大家中国人常说的“起跑线”，美国是从初中开始“跑”。美国家长也会送孩子去上补习班，不然小升初之后，孩子被分在慢班，到了高中就更跟不上了。
美国孩子“玩”的知识你了不了解?
大家都了解，美国孩子的课外活动很丰富，这不只是为了让大学申请书更好看，而是对于孩子发现我们的兴趣，了解自身将来想从事什么样职业很有好处。中国教育的大环境决定了中国爸爸妈妈对于分数和名次的看重超越了其它所有些所有。这也是为何大量在国内被叫做“学霸”的孩子一旦出国留学，便看上去与当地群体格格不入。除去客观上的环境原因，更多的是由于这部分在国内被爸爸妈妈包办了所有的孩子，一到异国他乡，完全不知晓自身该如何解决，而他们曾经引以为傲的成绩在海外也看上去并不那样要紧。
美国孩子喜欢参加各种社团，一到寒假暑假就会自身找实习机会，依据我们的兴趣探寻适合我们的工作，体验社会，磨炼自身，知道自身到底喜欢干什么，为自身以后走上社会积累丰富经验。
能力培养重于所有
美国孩子的学习重压小吗?答案显然是相反的。美国孩子在高中时就要开始预修大学课程，还要参加课外活动，假期还要实习，时间安排上并不比中国高中的孩子宽松多少，甚至比中国高中生更累。在中国高中阶段，孩子仅需把功课做好，考到好名次就好了，而美国孩子显然要应付的东西更多，但也只有如此，他们的主观能动性及综合能力才能培养好。
美国孩子和中国孩子身上有一个非常大的不同之处——选择能力。中国孩子文理分科、大学专业等，大多数都是爸爸妈妈决定，甚至学什么专长，学习时间安排都是这样。其实孩子从小就有选择判断的能力，想干什么，不想干什么，孩子会有我们的答案。一味代替孩子选择，强迫孩子做一些事情，只能适得其反。
因地制宜的培养方针
其实话又说回来，大家的孩子毕竟生是在中国，长在中国，自然需要适应中国的教育方案，毕竟上高中、上大学都需要分数说话。只不过大家家长在对待孩子学习这件事情上应该注意方向，天天守着孩子，时刻盯着孩子的成绩并不可取。家长应该把重心放在培养孩子的学习力上，例如增强孩子的记忆力等，让孩子可以用同样的时间学习更多的常识，学得愈加轻松。如此一来，无论是家长也好，孩子也罢，彼此都会轻松得多。除此以外，家长也应多给孩子一点信心，相信孩子便是相信自身，假如大家家长身为孩子最亲近的人，都不相信孩子的能力，那孩子自然进步不了。
结语：中国教育也好，美国教育也罢，都各自有我们的特征，大家家长不要一味模仿或者抗拒，应该依据自身孩子的特征，取长补短，让孩子在快乐中学习，快乐地成长。
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