面对孩子成绩差,你是否也常对孩子说这些话:
你这成绩 怎么就提不高 呢?
数学考试 怎么老不及格 呢?
你这样下去,能考上好学校 吗?
我这么拼死拼活是为了谁 ?
你怎么就不知道 懂事 一点呢?
我是一个12岁女孩的妈妈,我的孩子刚刚小升初
本想让孩子上外国语中学,但她从四年级开始成绩就下滑得厉害,以她现在的成绩,根本过不了外国语的招生考试!
我也曾一直以为,孩子成绩不好就是因为不努力。直到有一次,一件事彻底改变了我的想法。
叛逆的女儿竟给我写了一封信
那次孩子班上数学小考,她又不及格!选择判断题一塌糊涂,应用题根本就没写完!我和孩子她爸气急了,把孩子狠狠骂了一通。
第二天晚上回家,女儿居然在餐桌上留了一封信……
信的结尾,女儿问我们该怎么办?
她说:“ 我也不想被人看扁,我努力想做好,可是还是有人做得更好。我这么努力,为什么你们就是看不到呢?”
朋友一句话点醒了我
第二天,我们跟孩子心平气和聊了一次,没有责骂,只有理解。孩子说,她也理解我们,她也想上外国语。于是,在征求孩子的同意之后,我们开始到处给孩子找辅导机构。
但是不管是线上家教还是线下的补习班,都没能让孩子成绩提高。
最后,朋友一句话点醒了我,她说:
“
孩子不缺手把手教她解题的老师,缺的是改善她学习能力、帮助她掌握学习方法、锻炼思维、激发潜力的老师。
”
朋友推荐了蒲公英教育,一开始,我和孩子爸爸还是挺不放心的,不教孩子解题,那教什么?学习能力和学习方法我知道,思维和潜力这些东西会不会太假大空了?
但是女儿跟蒲公英教育的老师聊过后,就坚持要上。她说,这个老师一问就知道我问题在哪了,我觉得他说的挺对的,按老师的方法来,我有信心能学好!
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老师说:孩子成绩不好,原因很多,学习方法是关键!
学习方法不对,危害究竟有多大?
危害一努力了,成绩上不去,对自己不自信!
孩子在成长期,需要得到他人的认可。此时,学习成绩在孩子心中分量很重!心智未成熟的他们,遇到挫折容易被打败,努力缺得不到想要的结果,会对自己失去信心,开始不自信,孤僻,不阳光!渐渐的脱离群体……
危害二不受老师待见,对学习失去兴趣!
老师对自己不认可,不喜欢老师,进而不喜欢他的课。都说兴趣是最好的老师,孩子对学习失去兴趣,谈何而来的进步和成长!
危害三爸妈问成绩,心里委屈!
躲不过考试这道坎!父母见到不及格的成绩单,时常会发牢骚,或是骂两句。孩子以及努力了,还要受爸妈骂,心里得多委屈啊!
老师神了!女儿一次比一次考得好
老师分析了孩子的学习情况,针对孩子的弱项和缺点,制定了详细的学习计划和方法,要求孩子每天安排时间完成学习任务,然后接受检验,老师会给出详细的评价和反馈,再根据孩子的表现,调整学习计划方法。
▲老师发给孩子的学习计划
从62分到80分!
我记得蒲公英教育老师刚给我们制定,孩子学习计划方法的时候,已经是六年级下学期,孩子放假前的期末考试数学62分,刚到及格线。
一开始想到以前孩子没日没夜的学习,我们还担心这些学习任务会让孩子更累。
可没想到,按老师的学习计划方法,学习了一段时间之后,孩子的做题比以前快多了,每天睡得比以前早多了。
孩子说,她找到窍门了,老师讲的也能听懂了。一个月后的小考,孩子数学考了80分,接近班级平均分了!
从80分-93分!
看孩子的数学成绩有了起色,我又让老师给孩子的英语制定了一份计划方法。老师重点给孩子抓了阅读和写作,一个多月后效果特别明显,英语成绩也有了提高。
数学成绩更是越来越好,马虎粗心的毛病再也没犯过,期中考,数学考了93分,我们和孩子别提多开心了。
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从93分-99分!
之后一个多月是冲刺阶段,我们都不敢放松。孩子争分夺秒的学习,我和孩子他爸就做好后勤服务。孩子每天从学校回来就完成老师指定的学习任务,然后再写作业,以前拖拖拉拉的她竟然已经能把自己的时间安排得很好了。
考上了!我女儿考上重点中学了!
招生考试前,不怕你们笑话,我和孩子他爸都有点紧张,反倒是孩子和老师一起来安慰我们。
老师说:“孩子很努力,之前成绩不好是没找到方法。您看她这三个月成绩都在稳步提高,肯定能考上外国语。”
女儿说:“是啊,老师还教了我很多应考的技巧,我肯定能行。”
果不其然,成绩公布,女儿顺利考上了外国语。我开心地抱着女儿,心里那个甜的呀。
我立马就打了个电话给老师,没有他们,这短短三四个月,我的女儿怎么考得上;没有他们,这小半年,我们家还不知道要吵成什么样。
蒲公英教育提供的不是单纯教孩子解题的辅导,而是致力于从根本上解决孩子的学习问题。孩子学习成绩差、思维不灵活、找不到方法,原来不是多做几套试卷、多上几个补习班就能解决的!真庆幸,女儿说服了我们,选择了蒲公英!
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本文完
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