进入青春期的女孩突然变得爱打扮，常对着镜子照，学习成绩突然降低，上课注意力不集中，时常走神发呆，喜欢一个人呆在一边想心事等，这部分现象都说明孩子可能小孩子早恋了。假如青少年早恋了，处置不好，会造成孩子偷尝禁果甚至有自杀行为。
那样，对女生小孩子早恋现象，学校应该如何进行教育，怎么样处置小孩子早恋问题：
一、青春期生理卫生教育和心理健康咨询疏导法。
鉴于青春期少女的小孩子早恋与生理变化有关，学校应该加大对学生的青春期生理卫生教育。对学生青春期卫生教育的目的在于破除学校的性无知，使青春期女孩对男孩的生理特征及各年龄阶段的变化规律知道一些，不再对异性感觉神秘，从而减少青少年早恋现象发生。
针对学生还可采取心理健康咨询教育，心理健康咨询教育应当采取集体咨询形式和个别咨询形式相配合，同时拓展一些性常识教育的专题讲坛，讲坛时应该将男女孩分开进行，集体咨询可以解决学生一般关心的问题，短期教育成效比较明显。
二、要有正确的态度和处置办法。
当发现一些青少年少女和男孩交往密切时，必须要先分了解孩子们之间的交往是一般交往还是小孩子早恋。事实上很多异性同学间的交往只是正常交往，并无恋爱动机，假如对孩子们胡乱猜疑，捕风捉影，横加指责，动不动就扣上小孩子早恋的帽子，反而提醒了那些纯真的孩子而弄假成真。但假如发现孩子们确有小孩子早恋现象，作为老师必须要冷静、慎重地对待地，理解纯洁情感，帮孩子们具体解析小孩子早恋的理由，指出恋爱的盲目性，正确认识小孩子早恋对学习和进步甚至身心带来的害处，帮少女们树立正确的性道德观念及远大的理想，引导孩子们回到集体和同学中来。
三、精神转移疏导法。
青春期的少女喜欢参加各种文静活动和阅读各类文静作品，学校应该借助孩子们的这种情趣。把处于“爱情朦胧期”的少女所剩余精力准时转移到她们感兴趣的活动上来，以冲谈男女朋友意识对学生的心理影响。所以适当拓展有意义的精神文化活动，不只可以激起学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得进步，同时也降低小孩子早恋现象的发生。
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