孩子叛逆的大部分原因在于父母，但问题的本质不是父母管教过多、操控过严，而是父母管教孩子的方法和时间不对。
古人云，严父出孝子，慈母多败儿。
的确，孩子生来是一张白纸，假如父母在该教育孩子的时候心慈手软、放任自流，那他日后必定难以约束，还有可能闯出滔天大祸。
著名歌唱家李双江的儿子便是最典型的例子。原本前途一片大好，最后却因为过度放纵身陷牢狱。
曾经有人问李双江打孩子吗？李双江说：“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，我们吓唬一下。还没有打，自己的眼泪先掉下来了…”
终于，当孩子叛逆到触碰规则与法律时，一家人才幡然醒悟。
为人父母，倘若你在该管孩子的时候，因疼爱而心慈手软，那么终究有一天，这个社会会用更加严酷的手段去帮你管。
很多家长曾经问我，孩子不听话，顶嘴，叛逆，该怎么办？
其实，从身心发展规律上来说，每个孩子都会经历心理叛逆期：
第一个叛逆期：2-3岁
第二个叛逆期：7-9岁
第三个叛逆期：12-18岁
处在心理叛逆期的孩子，具有很强的独立意识和自我意识，有时候会故意和家长唱反调，并希望用这样的方法体现自己的与众不同。
在这个年龄段的别人家的孩子也在经历着着顶嘴、任性、不听话，而别的家长也会有和你一样的经历。
而处在青春叛逆期的孩子，此时最需要的是父母的理解、尊重、沟通和包容，这正是我们“不该管太多”的时候。
可惜，最让人觉得可悲的是，有些家长在该管的时候舍不得管，而在不该管的时候却管得太多。
哪个孩子都不是生下来就是明事理、辨是非的好孩子，哪个孩子都不是生下来就是叛逆、任性、自私的坏孩子。。。
差距在于，父母后天的教育和引导。
去掉每个孩子都肯定会经历的心理叛逆期外，孩子的叛逆还和什么有关系呢？
其实，孩子的叛逆和孩子的哭闹有着很大的关系，尤其是3岁以后孩子的哭闹。
以下这些场景，相信很多家长都曾遇到过：
在超市里看到想买的玩具，不给买，就撒泼耍赖不停地哭，父母嫌丢人买了，孩子立马就不哭了。
在家想看动画片了，说吃饭时不让看，那就大哭不止，结果电视之后，孩子立马破涕为笑；
睡前想吃零食，不给吃，说对牙齿不好，话还说完那就开始撕心裂肺地哭，直到爸爸妈妈把零食塞进嘴里，哭声才停止；
从这些似曾相识的场景中，我们不难发现，3岁以后，孩子的哭闹带有强烈的目的性，而父母对孩子哭闹的妥协、退让和满足，会让孩子误以为：家长的话，我哭闹一下就可以不用听的。我想要的东西只要哭一下就能得到满足。
这样的孩子，一旦父母对孩子的不合理哭声说“不”。他就会提出更多不合理的要求，并且会从内心深处认为，“父母必须要满足我的要求。”假如父母满足不了的话他就会使出各种办法让父母妥协。
著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能得到满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
所以，父母想要避免孩子以后成为叛逆、任性、爱顶嘴的孩子，就必须要学会对孩子不合理的“哭闹”说“不”！
那么，父母怎么通过对孩子说“不”来控制孩子将来可能出现的叛逆和任性呢？
家长在面对孩子任性、无理的要求的时候，往往会苦口婆心的讲道理，或者发火吼骂，甚至打骂孩子。
但这些所谓的管教，不仅收效甚微，还会让孩子的任性，叛逆更加变本加厉。
要抑制孩子的叛逆，其实很简单，我们可以从孩子“不合理”的哭闹入手。不过在教育孩子的过程中要注意以下三点。
1、在管教孩子的过程中，引导教育孩子的主体人物不要变，家里的其他人一定不要过去安慰或劝说，要保持家庭教育态度的一致性。
2。 孩子在床上哭闹时，家长一定要坚持四个“不要”原则：
不要离开卧室。
不要讲道理。
不要打孩子。
不要吼孩子。
3。 孩子停止哭闹后的短暂沟通非常重要，是一定必须要有的过程，父母要明白此时沟通与孩子沟通的目的：
让孩子把自己内心的真实想法说出来。
不合理的要求、不对的事情，爸爸妈妈绝对不要妥协退让。
同时还要做到坚持3：1原则，孩子提三次要求，满足其中的一次。
总而言之，我们家长应该明白：孩子叛逆、任性、不听话，并不可怕，只要用对了教育方法，相信孩子最终能做回好孩子。
著名教育家陶行知曾说过，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。
的确，孩子如同树苗，在发现他有问题的时候若不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。
真正聪明的父母，懂得张弛有度，不会要求孩子一味服从自己，但对孩子的不合理要求，也绝不会因为爱而妥协。
在孩子犯错该管的时候，要用正确合理的方法去管；在孩子没犯错不该管的时候，给与孩子应有的尊重和理解。
孩子就像父母放起来的风筝，线往哪牵，孩子就飞往哪，至于最后是腾空而起还是1米即落，考验的，都是为人父母的本事。
我们爱孩子，但也必须要懂得管教孩子；而我们在管教孩子的时候，也要给与孩子尊重与自由。
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