随着社会的发展，早恋已经成为了不可避免的话题。青春期的孩子正处于发育阶段，对异性有好感其实属于正常情况。但往往会有学生陷入早恋，学习成绩因此下降，父母和老师们操心不已，便极力反对。那孩子早恋，究竟该怎么办呢？恩诺教育首席心理专家周老师分享了一个故事：
陈贻鑫是武汉战时儿童保育院的一名孤儿，有着出众的音乐才能。
1938年冬，著名教育家陶行知与知名音乐家任光，为正在筹备中的育才学校到保育院挑选优秀人才。其间，陈贻鑫不但指挥小朋友唱歌非常出色，而且能把任光刚教唱过的一首新歌简普准确地写在黑板上。
1939年7月，刚创办的育才学校面向全国招生，爱才心切的陶行知马上派人将陈贻鑫从保育院接到重庆育才学校，对他非常关心。
当时，著名音乐家贺绿汀任育才学校音乐组主任，教师有作曲家任光、夏之秋、庄严、小提琴家黎国荃、理论家李凌等。
在陶行知和贺绿汀等老师的精心培育和指导下，少年陈贻鑫进步很快，15岁就能任指挥开音乐会，还能作曲，他的才华深得陶行知和学校老师的赞赏。
在老师的赞赏和同学的追捧中，少年陈贻鑫有点飘飘然了，他学起了某些艺术家的浪漫情怀，早早地谈起了恋爱。在学校的林荫道上、后院的池塘边，经常看见他与女友相依相行的身影。曾经苦学的他，不再专心学习，整天忙于写信、约会。
陶行知了解到这些情况后，很想找陈贻鑫谈一次，但又觉得有些话不便当面谈，于是决定给小陈写一封信。
一天晚自习后，陈贻鑫意外收到陶行知托人捎来的信，心里觉得奇怪，尊敬的陶老师有什么话不能当面说，非要写一封信来？于是，他迫不及待拆开来信。
信的大意是，每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？象我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子，过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功人的伤心与失望。
全信没有一句批评，却把道理说得透彻，使陈贻鑫茅塞顿开，从爱情的忘川清醒过来，将全部精力投入到学习中，终于脱颖而出，成为新中国第一代著名作曲家和指挥家。
陶行知在面对自己的爱徒早恋的问题时，以委婉、比喻的方式间接地劝诫了陈贻鑫，虽然没有直接指出这一问题，但陈贻鑫收到信后却能从其中清醒，重新正视问题，因此也取得了巨大的成就。那么家长们应该如何应对孩子的早恋问题呢？恩诺教育首席心理专家周老师提出了五个建议：
01.正常看待
心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”,通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要：青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要，他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长，首先要理性看待这件事，这是正常现象，不必过于担心。黄磊之前在采访中，就谈到早恋问题，他说：“我女儿要是15岁谈恋爱很正常，青春期懵懵懂懂的，情窦初开，这是人本身最天然的东西。我觉得这是美好的，恋爱就是恋爱，哪有什么早恋，这个词儿就很混蛋。”
对待孩子早恋，其实没什么大惊小怪的，每个大人也都是从那个年纪过来的，懵懂的心思，所以，不要过分担忧，需理性看待。总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，而不是消极应对。
02.尊重隐私
尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。
03.多陪伴孩子
这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”,而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
04.鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。
05.加强性教育
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
总之，青少年早恋是不可避免的教育问题，面对这样的状况，家长们一定要理性对待，简单粗暴并非良策。只有在理解的基础上真诚对待，才能让青春期的少男少女们安全地脱离这美丽的“危险地带”.
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