禁止中学生早恋，被众多学校列为禁令，轻者劝勉谈话，重者邀请家长到校，甚至给予勒令离校的处分。在很多家长和老师看来，似乎早恋就是洪水猛兽，其命运就应该受到禁止。
其实，禁止是出于对事物本身的一种恐惧，而恐惧的根源则是不了解。如果了解了，认清了，其实也就无所谓恐惧了。比如，人们对于鬼火的认识就是如此。那么，中学生为什么会早恋呢？其原因不外乎以下五点。
第一，孔子他老人家曾经说过，“饮食男女，人之大欲存焉”。说到底，早恋是中学生最基本的需要，这是人的本性。只不过，有些学生发育比较早，需要比较强烈，而有些则较为迟缓。
第二，缺乏必要的关爱。人们苦苦追求的，往往都是自己所缺乏的。这方面的问题，应该在于家庭。要么是父爱缺失，要么是母爱不到位。于是，才导致学生们从其他地方寻求弥补。
第三，好奇心。尤其是作为我们二类高中的学生，他们对于学习的好奇心大多早被摧残，在学习方面没有什么欲望。但是，对于他们未曾涉足的爱情方面，则保持着强烈的好奇心。
第四，学校或者家长的反对。不少学校和家长信奉简单粗暴的处理办法，认为反对学生们早恋简单易行。殊不知，我们的反对，反而会激起一些学生们的叛逆心理。你越不让他早恋，他越是要做给你看。
第五，其他方面。有些学生早恋其实就是为了跟风，他们或许会这样想：别的小伙伴已经有对象了，我自然不能落后，否则显得自己没有魅力。或者是因为无聊才说爱，反正闲着也是闲着。
原因已经分析过了，那么应该采取哪些办法来解决学生们的早恋问题呢？
首先，俗话说，江山易改，本性难移。既然恋爱是人们的本性，所以，我们就不能抱着朱熹先生那套“存天理，灭人欲”的理论来要求他们。不过，帮助他们树立远大的理想，或许有助于减少此类行为的发生。
其次，家校联合。解铃还须系铃人，学生们缺乏应有的关爱，我们就需要做学生父母的工作，让他们意识到他们的参与有助于缓解学生们的恋爱问题。
再次，制造男女生正常交往的机会。学生们之所以对异性充满好奇，主要还是不了解异性。这让我想起来，军训时有个项目叫逃生墙。完成这个项目至少需要三个人通力合作，当然，其中就不缺乏男女生手拉手的机会。类似这样的活动，可以设法组织一些，应该能够促进男女生之间的相互了解。
说到这里，我得承认，这方面我以前做的非常不到位。为了减少男女生交往的机会，安排座位的时候，我有意让男女生分开坐。现在想起来，这样的做法是如此的荒唐与可笑。
最后，关于恋爱问题，最好不要用禁止这类的字眼。因为这样做，反而会激起一些学生的逆反心理，“逼迫”他们以身试法。可以在平时，给学生们介绍一些因为没有正确处理男女生关系所造成严重问题的案例，让他们逐渐意识到正确处理关系的重要性。
同时，营造良好的班级学习氛围，尽可能多的树立正气，形成正确的舆论导向。加强平时的班级管理，减少学生盲目跟风的行为。
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