家里有青春期的孩子，父母都有这样一种感受。
“孩子说不得，一点就炸。更别说管了，管一下就说烦。”
“有的时候说多了，一句‘你凭啥管我’堵的人气不打一处来。“
这种反驳让很对父母绝望，孩子是自己手把手带大的，吃喝拉撒也是自己处理的，劳心劳累不说，啥好吃的好喝的好玩的都是想着孩子，恨不得啥好东西都给孩子。
现在孩子长大了，觉得自己翅膀硬了，不用父母管了。可是父母怎么可能会害孩子呢？
很多父母对于这种情况都表示无奈，不知道怎么办才好。有的父母也是比较简单粗暴：
“就凭我是你老子，我就有权利去管你。”“棍棒下面出孝子，现在不听话就是平时打的不够多。”“父母生你养你多不容易你不知道吗，还这么不听话，人长大了，脑子怎么没有长呢？”
相信大部分的父母都觉得是孩子的不对，孩子青春期到了，叛逆、不听管教。
那孩子是怎么想的呢？真的纯粹是不听话，想和父母对着来吗？
1
“你凭啥管我”意味着什么？
很多时候孩子说出这句话，到底是想表达什么样的情绪呢？
其实很简单就是个人权利。
孩子其实从小就会有想要使用自己权利的，能够自己决定自己去干嘛。
在自我意识的生长出来之前，都是被父母安排的，孩子也不会有什么不适应，当孩子产生自我意识的时候就会开始找存在感，证明自己。
事实上，很多父母没有关心过孩子的需求，有的只是管束、质疑、命令、指责，孩子从来都没有感受过被尊重和爱。
家长：
“你要吃鱼，可以变聪明，我都是为了你好。”“快做作业，不要老是看电视。”
孩子：
“我不要你管，我不喜欢吃鱼。”“你凭啥管我，我有自己的计划。”
典型的和父母对着来，可以看得出来，孩子对“管”的反抗，对自我的渴望。
家长这个时候不妨换个角度想一下，之前，不管大事小事都是自己负责的，现在孩子知道什么该做，什么不该做，孩子长大了，我们应该高兴才对。
这个时候我们要做的就是学会适当的放手，适当的时候作出指正和引导即可。这样不仅可以缓解亲子之间的矛盾，还可以让孩子早点独立。
2
青春期孩子叛逆？
发展心理学家认为，个人第一次自我意识高涨是在孩子1-3岁的时候，这个年纪会开始觉得自己不一样，开始用“我”来称呼自己。
之后开始进入一个平缓期，青春期迎来大爆发。
青春期最大的标志是“自我”，孩子会觉得自己长大了，和以前不一样了，有资格有能力来决定自己的事情，和父母是一样的。
当要求得不到满足的时候，就会衍生出一系列的反抗或者消极的反抗行为。
随着孩子年龄的生长，自我意识增强是生理及心理的正常反应，家长没有必要非要给孩子带上一个“叛逆”的帽子。
也许有的家长会说，隔壁家的小李，十七八岁的男孩子，人家怎么就那么听话，学习成绩也好，怎么没有你说的自我意识呢？
总把“别人家的孩子”和自己孩子比，这种做法是对的吗？
答案肯定是否。
3
为什么和孩子会沟通不顺畅
家长还有一句挂在嘴边的话：“他还是孩子，懂什么？”
研究表明，正值青春期的青少年中，有50%以上很少与父母沟通，即使沟通也是学业上的沟通。
大部分青少年不愿意跟父母沟通的原因是：
“话不投机，很容易让父母生气，说不如不说。”
“为了避免麻烦，报喜不报忧。有问题也懒得说，说了只会衍生更多的问题。”
而很多父母表示，我是想要帮助孩子的，但是孩子不听我的有什么办法呢？
其实家长有的时候做法和想法是矛盾的，明明想的是和孩子一起解决问题，但真正沟通的时候，没有两句话就吵起来了。
一旦吵起来，家长又好面子。“你还是孩子，你懂什么？我的经验比你足，你就要听我的。”
想要和孩子的关系有一个良性循环，我们就要了解孩子的真正需求，了解孩子说出“不要你管”是什么样的心态。
试着放下身段，“蹲下来”和孩子交流。客观的评价在亲子关系过程中是不是给了孩子过多的限制。
“孩子，爸爸/妈妈要跟你说一声对不起，有时对你管太多，忽略了你已经长大的事实。”
“以后你穿什么，做什么，爸妈都支持你，你有什么困难都可以来跟我们说。你的事情由你自己决定。”
主要做的就是放手、放权，培养孩子的自主能力和挑战挫折的能力。
放权并不等于放弃，孩子做错的地方，我们可以引导或者及时伸出援手，切记说出“你看，你自己不行吧”。这样只会打击孩子的积极性和自信。
我们可以跟孩子说：“你要知道，成长的意义在于不仅仅可以决定自己的所做的事情，也要为自己的行为本身负责。
爸妈相信你可以处理好，并照顾好自己，虽然我们很担心，但会尊重和支持你，你有什么不懂或者需要帮助的地方，一定要告诉爸妈，我们会全力以赴的帮助你。”
4
总体来说，青春期的孩子容易和父母发生冲突，主要原因是：
自我意识增强，而父母还认为是孩子没有长大；双方都认为自己是对的，沟通极难进行；孩子生活经验不足，缺乏自律。
孩子成长过程中，父母一直是一个引路人，但孩子终究有长大的一天，他们也要为人父，为人母，所以很多事情还是需要孩子自己去经历，去成长。
家庭之间，亲子相处过程中，不一定非得争一个对错，家人之间也不存在对错。
青春期是孩子的必经路，是父母的必修课。
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