2016年禁游网后台咨询次数最多的一个问题是：孩子沉迷互联网手机影响学习，要如何帮孩子网瘾治疗?这个问题仔细解析，就是孩子使用电子商品没限制，缺少自我约束机制，也就是大家说的自制力缺失，演变成上网成瘾，其实这都是家长没明确电子商品使用规则放纵的结果。
数据显示：67.7%的家庭没约定玩电子商品的时间和内容
依据国内首份儿童互联网安全研究报告数据显示，在参与调查的20000个家庭中，有61.7%的家长没为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序，67.7%的家长给孩子平板电脑时没约定玩的时间和内容。
解析数据，大家可以看出，虽然非常多家长知晓上网成瘾，意识到孩子陷入互联网世界的坏处，但在实质教育中并没对孩子的上网时间和上网活动进行监管，对孩子的互联网使用缺少有效规范建设。
没规范就是放任
你没告诉孩子放学不能在路上逗留，那样孩子感觉你在默认放学后他是自由的;
你没告诉孩子需要在什么时间昨晚家庭作业，那样孩子会觉得你在默认他作业时间可以无限拖延;
孩子处置家长的监管之下，从孩子的思维看问题，出问题有人拾掇烂摊子，所以不会在乎是否应该做，只有能否做，家长没明确规定的就是默认同以的，所以大家常常看到孩子在犯了错误后会以“你没说不能”作为理由，可以说在教育中默认就是一种无声的放纵。
预防孩子上网成瘾需要拟定电子商品使用规则
那样家长该如何帮孩子拟定电子商品使用规则，孩子才想遵守，真的达成预防上网成瘾的成效呢?具体电子商品使用规则可参考《一位母亲为孩子玩手机拟定的“家规”，家长必读!》
要坚持三个原则：
1、双方参与。规定不是一个人的，而是两个人之间的，家长在孩子事先都不了解的状况下强制性颁布电子商品使用规则，孩子即便迫于家长的权威暂时应下了，也会埋下不听话的因子，不甘不愿的背后总会有阳奉阴违的行为，所以你可能看到孩子背着你去网咖上网，或者晚上偷偷在被子里玩手机。
2、弹性规定。事无恒定，在拟定规则的时候不要定死，留一些弹性反应空间，比方说在考试前期需要适当降低上网时间，在放假期间可以适当延长上网时间。
3、规定需要实行。假如规定拟定了却没有效推行，那样再多的规则也是一张白纸，要紧的是落到实处，真正用来督促孩子的上网行为。
禁游网孟老师提醒：
拟定规则主如果对对互联网有依靠但并不严峻的孩子，互联网行为已经严峻影响到现实学习生活的话，可以暂定为上网成瘾，一般的教育办法非常难产生成效，家长可以通过一对一免费求助，与有关专业老师交流，解析孩子上网成瘾的问题。
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/4787.html
