孩子学习困难，爸爸妈妈过于看重对孩子智商原因的开发，却往往忽略了心理素质对学习的影响。通过对1235例学习困难孩子的研究发现，由心理原因引起学习困难的占87.4%!而智商原因仅占9.6%。孩子学习困难是什么原因都有什么呢?
学习环境。指学校的教学水平、师资力量、学习风气、社会和家庭对学习的看重程度等等，这些都会对孩子的学习产生不一样程度的心理影响。
智商原因。指智商进步水平低于正常同龄儿童的平均水平在IQ数低于2个准则差以下，即IQ在70分以下时，孩子易发生学习困难。智商原因受遗传和早期教育练习的影响，值得爸爸妈妈注意，具体可查询有关《智商原因引起的学习困难有什么?》。
非智商原因。指智商原因以外的所有对学习活动发生影响的原因，包括学习动机、学习兴趣、情绪、意志行为活动和个性特点等，它涉及到孩子的心理卫生和完善人格的培养，可参考《非智商原因引起的学习困难有什么?》。
教师、爸爸妈妈和学生间的相互用途。这里指的相互用途是指教师、爸爸妈妈不只要创造好的学习环境，还应该注意对孩子非智商原因的培养，创造民主和谐的师生和亲子关系。假如教师和爸爸妈妈给孩子施加刻板的、抽象的教育太多或寄予的期望值过高，久而久之，孩子会感到学习太苦、没意思、重压太大等心理原因而产生不想上学情绪或学习困难。
还有些孩子因某些起因或学习技巧等问题，不可以达到教师及爸爸妈妈的认可程度，常受到讽刺、挖苦，或与邻居孩子及其他学生攀比。长此以往，不但不可以激起孩子的上进心，甚至孩子连自尊心也丧失了。这些会引起孩子学习困难的心理起因应当引起爸爸妈妈和老师的充分注意!
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