特训学校教学包含着很多的教学环节，正是因为这部分环节串成整个特训学校的教学系统，对问题孩子的不好的行为习惯和心理疾病进行矫正，到底特训学校的特训教育有什么用?今天我们就谈谈前天体验到的一次特训学校的家长会。
五月十五日，我们获邀参加某特训学校的家长会(为了不误导家长，名字就用某了)，首次不站在家长的角度看家长会。
在前往学校的路上，这所特训学校的老师介绍说，由于学校是全封闭式的，而且为了更好的保障教学成效，学生在入校前三个月是不主张家长来看孩子的，孩子在入校三个月后会参加学校统一组织的家长会。所以学校每一个月都会有一次家长会，每次都会有三十多位学生的爸爸妈妈来学校参加这对他们来讲意义很特训学校家长会。
这次某特训学校家长会主要分为学生汇报、学校汇报、专家现场问答、学生展示与亲子拓展几个环节。学生汇报是由学生代表上台讲话，将自身在特训学校同意特训教育这段时间的心理历程;学校汇报则是由特训学校负责人谈特训教育的过程;专家现场问题则是由现场家长就自身存在的家庭教育问题向家庭导师现场提问;学生展示由学生向家长展示自身在特训学校学到的东西;亲子拓展则是针对来校家长与孩子拓展的拓展活动。
整个家长会中最让我们感动的有两个环节，一个是上午学生汇报后一位来自香格里拉的母亲上台和大家推荐的她与她女儿的成长经历，精心筹备的PPT，从遥远的香格里拉带来的哈达，都让人感受到一位妈妈对女儿深深的爱，虽然她将孩子送到了特训学校，可是她没后悔，由于她在与孩子交流中感受到了孩子在特训学校的成长。
另一个就是下午的亲子拓展。我们建议，假如有机会可以带孩子参加一次如此的拓展，不管孩子是否存在行为问题，这对加大亲子之间的关系很有效。活动中先是由家长牵引携带眼罩的孩子走过一段长路后进入一个漆黑的房间，让爸爸妈妈也带上眼罩，将爸爸妈妈和孩子分开，38对母子或者父子被分散在房间的各个角落。
想象一下，在看不见的环境中，在茫茫人海中去探寻我们的孩子或者爸爸妈妈是一种什么感觉?这个过程非常漫长，可是大部分家长和孩子最后还是找到了彼此。某特训学校的心理老师人为地试图将已经找到彼此的亲子双方拉开，却如何也拉不开。
在最后拿下眼罩后的推荐环节，现场的每一个人双眼都是红彤彤的，家长孩子都纷纷站起来讲源于己在这儿过程中的感受，说着说着眼泪就掉下来了。
回到最开始的那个问题，特训学校的特训教育到底有没成效?我们以一个旁人的角度参加这个家长会，收获的是满满的感动，当时只想回家和父母一块吃个晚饭。观一粟知沧海，如此对心灵的触动，教育成效一定有，只是应该注意的是，目前特训学校多、杂、乱，禁游网择校专家提醒您，择校还是要慎重哟!
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