家庭教育过程中，一些家长常感束手无策，无能为力，形成强烈的自卑心理。究其起因，主要有如此几个方面。
一、有些家长文化程度不高，感觉自已常识少、能力差、水平低，不知晓该如何教育孩子，于是自怨自艾，缺少信心。
二、有些家长尽管学历并不低，甚至还觉得自身各方面都很好，感觉孩子只须照我们的模式去进步就肯定能成功，他们总以我们的成长轨迹为准则去需要孩子，而当孩子一旦稍有偏差时，就觉得我们的办法失败，进而唉声叹气，强烈自责，丧失信心。
三、有些家长虚荣心作怪，总爱盲目攀比，当看到别的孩子比我们的孩子强，就觉得我们的孩子是天生笨蛋一个，终久难以成器，转而怨天尤人，自轻自贱，放弃努力，自认晦气。
美国作家爱默森曾说:“自信是成功的第一诀窍。”家庭教育中假如缺少起码的自信而陷于自卑，何谈成功?
其实，克服自卑心理也并不是难事，重要是给孩子准确定位，确立自标，调整心态，因势利导。假如家长文化程度不高，自感常识欠缺，那就应该加大学习，增涨知识。学习不光是从书本上学，还可以向其他人请教，学习成功的家庭教育经验，“转益多师是我师，。再说，文化程度只是家庭教育的条件之一，家庭教育是教育科学，是教育艺术，文化程度高并不等于懂教育，家庭教育也并不肯定需要家长拥有非常高的文化程度。即便文化程度不高，只须你对孩子拥有真诚的、持久的爱心，再通过学习了解基本的教育常识，拥有基本的教育能力，如此也至少可以从培养道德情感、确立远大志向、规范行为习惯、提升基本素质等方面人手，推行有效的家庭教育，而根本不必陷人自卑的泥潭。若是想用我们的成长模式为孩子设置框框而难以奏效，就应该分析到社会在进步，环境在变化，刻舟求剑似的拘泥固执怎能适用于目前的孩子呢，自身又什么地方犯得着为此而自卑呢?若是因爱慕虚荣、盲目攀比而对孩子丧失信心，则主要应该调整心态，给孩子重新定位，适当减少准则，“退而求第二”，做到满足常乐，随遇而安，维持信心，自解自宽，万勿“恨铁不成钢”，好高鹜远，一味强求，以免自寻烦恼，自惭形秽，坠人不切实质的空想苦闷之中。
一分耕耘，一分收获。只须你自身充满信心，坚定信念，通过坚韧不拔、持之以恒的不懈奋斗，你定能幸福地品味孩子成功的美酒。
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