预习对于语文学科,其重要程度不言而喻。今天禁游网资深语文老师给大伙带来春天新学期预习|初一语文下册《木兰诗》课后题及答案，详细情况如下：
一、复述这首诗的故事情节，背诵全诗。
本题检查学生是不是从整体上把握了诗歌内容，需要学生比较准确完整地复述课文，不只要学会诗中叙事的各个环节，而且应该注意抓住重点，做到详略得当。复述也是一种非常不错的口语训练，教师要引导学生明确流畅有条理地表达。要让学生在复述的基础上熟读成诵。
二、翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。
这些句子都容易引起学生的误解。本题可引导学生正确理解句意，并了解古诗词中容易见到的互文现象。题干已经简要说明互文包含的意义，教师可以明确指出并需要学生画线加以重点标示。然后通过翻译这四个句子，引导学生切实领会互文的内涵。
翻译这四个句子应注意两个原则：一要理解其互文包含的意义；二要分析本课的诗歌特点，不可以为了体现互文而使译文变成散文失去诗味。
１、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。
这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。
２、将军百战死，壮士十年归。
将军身经百战存活无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。
这两句的意思是征战多年，经历非常多战斗，很多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
３、开我东阁门，坐我西阁床。
打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。
这两句的意思是每间房屋都要开了门进来看看，不是开了东阁的门而不进来，然后转到西阁的床上去坐着。
４、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上高清花黄。
这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
三、注意下列句子中加粗的部分，看看这些句子各有哪些句式特征，从诗中再找出一些类似的句子。
本题旨在引导学生注意这首诗在句式上的一些民歌特点。学生只须注意到这些句子的特征即可，至于所涉及的修辞手法，可以提及，但不必深究。
１、问女何所思，问女何所忆。
这两句是复沓句。复沓与叠句有哪些不同是，复沓可以更换少数词汇，而叠句的词汇一模一样。女亦无所思，女亦无所忆两句，与旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾两节八句，也是复沓。
２、军书十二卷，卷卷有爷名。
这两句是顶真句。顶真，又称联珠。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂外出看火伴，火伴皆惊忙，也是顶真。
３、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
这几句是排比句。东市买骏马北市买长鞭一节四句，也是排比句。
四、讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受大家青睐，起因是什么？
本题主要引导学生认识木兰的形象。认识木兰的形象要抓住两个方面：一是人物的传奇性，一是人物性格的丰富性。要引导学生紧密联系课文内容，从故事情节中体察木兰的思想感情，并加以适当概括。
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