在面对网络游戏这个东西的时候，我们可以看到有人能够做到从不去玩，有人能够做到有节制地玩，而还有人则完全丧失了自控力沉迷其中。
由于游戏设计的本身其实就是为了让你感觉到好玩，甚至说是就是为了让你能够“沉迷”的，而且事实上很多游戏也的确是做到了。所以面对这样的巨大诱惑时，尤其是广大的青少年沉迷其中不能自拔已经不是什么新闻问题了。
事实上在20多年前互联网兴起的时候，“网瘾”这个东西就始终存在了，而且知道现在也依旧如此。而当年的那一代年轻人例如九十年代末零零年代初的那波可以说是最早容易染上“网瘾”的人们，到了今天他们的孩子依旧也在面临着几乎是同样的问题挑战，而且比过去还要严重得多，毕竟那个年代上网的成本、玩游戏的成本还是比较高的。
不得不说网络实实在在的让我们在学习、生活和工作等方方面面带来了很大的便利，但是也不可否认会带来诸多负面的影响。
而放在一些学生身上的时候表现就尤为突出了。
而这其中矛盾最容易集中在的往往就是游戏上。
最近收到了一位家长的问题咨询，问的是“我的孩子曾经班级第一名，现在沉迷网络游戏不爱学习了，就是网游把他害了。”
我开始的时候是想把这个问题当成一个“一般性”的问题进行分析：
1、比如先从游戏本身具有很强的趣味性、诱惑性；
2、比如孩子可能是因为缺少父母的陪伴所以导致其沉迷游戏；
3、比如孩子是因为环境使然例如同学们都在玩自己不玩融不进圈子又或者干脆就是直接被激发出了兴趣等等；
4、比如孩子缺少兴趣的培养或者是缺少户外活动；
5、比如孩子在学习上尽管成绩比较好但是却有可能并没有一个很好的学习态度，更多是凭借其自身的聪明和外部的压力迫使他去学，所以一旦当外部的干预减少或者没有了，孩子因为并有足够的主动性就会在学习上开始从偷懒到放弃；
6、比如家庭环境影响，这是最为常见的一种情况，例如父母在家一直都是捧着手机刷，即便是陪着孩子的时候也是手机不离手的看……
7、比如可能是青春期叛逆而父母的沟通方式有不不得当导致的。例如说一种可能：家长过度敏感了，其实孩子本身并没有沉迷其中，只是正常的玩玩放松一下什么的，但是父母已经“杯弓蛇影”了，所以孩子其实才没玩多长时间就开始各种教育、数落孩子，这样反而激起了孩子非要玩的逆反心理。
……
以上其实就是一些比较常见的会导致孩子沉迷网络游戏的主要原因了，事实上这些原因的分析也不是很难。
但是小编看到这位家长发了这样的一段文字：
简单来说就是这位家长认为网络游戏就是精神鸦片会毁掉一代代的青年人，危害到的也是我们的民族、国家。
这话其实我觉得单独拿出来说是没太有问题的，即便是网络游戏有千般好，但是毕竟它的危害也是客观存在的。尽管说不至于毁掉所有的青年一代， 但是客观上也的确会使得不少青少年因此而荒废学业甚至荒废人生。
尤其是最后一句中提到的“深有体会的广大家长们”其实这个群体一点也不小。
但是说实话，把责任都推给了网络游戏本身小编认为还是不对的。
就如同上面说的那些可能会导致孩子沉迷游戏的原因说的，其实游戏本身的影响只是其中的一点而已。而且这一点其实是可以控制甚至说是可以“隔离”的。
就以过去的这个半年时间为例，广大的学生们几乎都经历过了一段不短的网课学习经历。而从网课学习还没开始一直到网课学习结束后关于网课学习的诸多弊端一直都是很多人无法接受的痛。
甚至曾经一度还有不少人表示因为网课学习对学习自觉性的要求很高，所以今年的高考生们会整体发挥不好，且尤其是男生受到的影响是最大的等等。
网课学习过程中的确是有不少孩子因为无法抵抗网络、游戏的诱惑而影响了学习的效果，但是作为他们的同龄人中还是依旧有很多的学生能够约束好自我，能够利用这个时期自主时间相对更多的机会去提高自我。
他们之间相差在哪里？
小编个人觉得有两个主要的原因是不可忽视的：
1、学生本人的自我控制力；
2、家庭的监督；
学生如果自控力非常好，那么问题就简单了，但是如果学生的自控力没有那么的好也并不意味着会他就一定会去沉迷网络、沉迷游戏的，因为家庭方面还是依旧可以给他们进行一定的引导和约束的。
现实中我们会见到有很多成绩不错的孩子他们其实也会玩玩游戏的，甚至有的人还能够玩的非常好。玩游戏并没有成为影响他们成绩的绊脚石，说不定还能够让他们更好地投入到学习中去。当然，现实中更多的情况是他们会更懂得克制，例如玩多久之后就会不再去玩了。
所以我个人认为加强对游戏的管理是有必要的，尤其是实名制、防沉迷机制等必须得严格要求。而另一方面我们作为父母也要理性对待孩子玩游戏这件事情。影响孩子学习的不是只有玩游戏这条，孩子玩游戏的行为背后可能是其他更多的家庭环境、外部环境等影响。即便是斩断了游戏如果问题不去解决，那么孩子也未必会去学习的。
暑假来临，不少父母因为上班而没法监督孩子，但是从安全考虑、联系方便考虑甚至干脆就是学习需求的本身使得不少孩子在假期里有了足够的时间去玩游戏、看视频等等。父母这个时候应该考虑的不是去呼吁什么不会实现的禁止网游，而是应该从孩子的日常作息规划、学习内容、运动项目、学习目标等等诸多方面帮助孩子丰富好他们的假期生活。
丰富的生活，会让孩子更容易帮托游戏的吸引。
就好比一个自律的人，即便是再好喝，一个人喝酒的时候他也会控制住饮酒的量，不会去刻意伤害自己不是吗？
未来孩子们还会接触到各种各样的诱惑、影响，我们总不能凡事都指望从外部解决问题吧？引导、教会孩子如何对待、解决这些问题的本身更有利于孩子们的身心成长。
孩子从第一名的好成绩变成了当下沉迷游戏的状态不是一天就形成的，在这个过程期间父母其实有很多很多次机会都能够把这个问题有效杜绝的，但是遗憾的是我们有不少父母却忽视了这一切……
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