“当年大家可没如此做的先例!”“你如此做事和那些打流的有哪些不同!”你有没常常对孩子说如此的话?这是大量爸爸妈妈都会走入的一个误区，在家庭教育过程中，凭着自己的成长经历去度量孩子成长的点滴，决定孩子将来的每一步，而事实上，孩子不可度。
说孩子不可度，有个非常重要的理由在于在大家自己，已经先有了一个“度”的准则。不是说“度”不可以有准则，而是说，这个“准则”最好不如果大家自身预定的，或者说是大家自身喜欢的。
的意思是呢?
大家做爸爸妈妈的，大家从小受的教育，与大家从小所处的环境，基本决定了大家对孩子的期望方向。不管大家承认不承认，大家自然而然地感觉孩子就应该好好学习，就应该遵守纪律，就应该低眉顺眼听话……大家的思维方法心智系统使大家头脑中对坏孩子的准则是相对固定的，对好孩子的概念是相当狭隘的，于是大家潜意识就把孩子往好孩子的方向去度量。
结果是什么?有孩子买账，有孩子不买账。从目前特训学校愈来愈多，问题青少年比率不断扩大的现实状况来看，不买账的孩子愈来愈多。
伴随社会的开放，思想的解放，生命不断以各种精彩纷呈的形式出现，八零后、非主流、零零后的大量青春形象完全是大家这些70后、60后不能理解，更不能同意的。相比你们也试过努力去影响他们，但收效怎么样?不可控的原因愈来愈多，“脱轨”的孩子愈来愈多，大家常常非常尴尬，非常无力。于是抱怨，目前这些熊孩子，根本不可教。
其实静下心来想一想，确实不肯定都是孩子的错，或许大家一直用我们的准则去度量他们，却忘了这些准则是否也落伍了?
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