家长对孩子的行为评价一直简单暴力的，对孩子青春期成长中的所有问题都只不过简单的概念为青春叛逆期，却不了解不听话、叛逆是多种原因导致的，比方说说假如孩子注意力不可以集中也会出现各种不听话行为。
蒋欣应从小就是一个坐不住的孩子，念书之前总喜欢到处跑，上掌握也非常难安安静静的在地方上坐一会，走廊上的脚步声、操场上别的班上体育课的声音，任何一点小动静都能让她分心，不只这样，她还喜欢在课堂上找其他人说话，老师在课堂上说过的常识她都记不住，老师提问的时候她总不经过老师同意就抢着回答， 平时的作业也是丢三落四，家庭作业不被压着根本完成不了，让父母非常焦虑，总感觉孩子太不听话，而老师也一致觉得蒋欣应叛逆，是班里的刺头。
难道蒋欣应真的是不听话吗?
蒋雯上课不可以集中注意力听讲，课后不可以集中注意力写作业，事实上都是因为注意力不集中的问题造成了学习困难。而注意力不可以集中主如果缺少自我控制能力。
自控力有问题的儿童，即便是知晓啥是对和错的行为准则，因为缺少自控力也会重复犯同样的错误。他们不是不了解应该如何做，但在做之前，还是不可以控制自己的行为。心理的想法一直不可以用语言表达出来而是用行动表示。尤其是
一些危险性的事情，对像蒋欣应这种类型具备典型注意力与自控力缺点的孩子一直有是非常大的吸引力所以她们难以控制自己的行为，即便知晓不应该打扰其他人还是会去找其他人说话。怎么样培养孩子的自制力可参考《孩子暑假抱着电脑手机不放手 自制力什么地方来？》
大部分正轨教育，尤其是中小学阶段的教育中，因为教育内容包含了很多重复性的学习任务，并不像体育活动、游戏活动或画画那样有趣的学习任务。而要想获得高效学习收获就需要坚持将这一项重复的、缺少趣味性的学习活动完成。当孩子在注意力方面有问题时，一般不可以完成一些重复性、缺少趣味性的任务。在学习、写作业时，比较容易被其他的事情所干扰。对家长明令禁止的事情也会在好奇心的驱使下去做。
对孩子叛逆的行为，不可以简单的认定是青少年叛逆，可能在表面的不听话问题背后还存在更深层的内容。
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