人在认识客观事物过程中能表现出各种能力，其中思维能力是人的心理活动的核心。要想使孩子聪明，家长就需要看重进步孩子的思维能力，尤其是看重进步孩子的发散思维能力和求异思维能力。
发散思维实质上就是思维的广阔性，求异思维就是思维的独创性，而这两点都不能离开常识。很多事实表明，常识广博的人思路开阔，易产生新的联想和独到的见解。为了培养进步孩子的发散思维和求异思维能力，家长应做到以下几个方面：
第一，要充分采取多种形式扩大孩子的常识面。如听广播、看电视、读各类书籍、参加科技活动、猜谜语，借助节假日带孩子外出参观旅游等，引导孩子在细致的观察中进行联想，在联想中观察和考虑。如此，既丰富了孩子的常识，又培养了孩子的发散思维和求异思维。
第二，家长应有意识引导孩子遇见问题时充分想像，找到多种解决问题的渠道。如让孩子看画编故事、看故事绘画、画想像画等，其中每一种活动，都引导孩子用不一样办法、不一样形式去完成，并对每一种做法对比解析。例如，孩子做数学题时，一般是做完就好了，而大人应引导孩子充分联想，运用多种不一样的办法来解决问题。
最后，家长对孩子的进步要准时表彰、鼓励。尤其是对孩子的独特见解，甚至让大人感觉非常可笑的一些做法和说法，切不可盲目评论或指责，应积极鼓励，给予引导。
如此，不但培养了孩子的发散思维和求异思维，还激起了孩子的学习兴趣，培养了好的学习品质。
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