孩子心理出问题来自于家长“室内温度”调的过高

孩子的心理疾病有先天原因,但主如果后天教育方法不当造成的。所以,爸爸妈妈要通过改进教养方法,注意并克服孩子的心理同题。由于归根结底,不想上学情绪是一种心理活动,心病要靠心来治。

孩子心理出问题来自于家长“室内温度”调的过高

在这方面,爸爸妈妈主要关注以下两点:

不要唯儿独尊。

孩子的很多心理疾病都是在家里以他为“中心”、所有围绕孩子转而造成的。 如此的孩子以后在学习上遇到困难,无论老师还是同学都不可以给他“当牛作马”时,非常难想象他会不不想上学。

不要把“室内温度”调得过高。

俗话说:“家里是‘皇帝’,外出是‘鼻涕’。”有些孩子在家里骄横得非常,出了家门就像一条虫,事实上这就是过分娇纵的结果。

一个男生从小被全家人宠坏了,只须有一点点病痛,全家人都很紧张。他在家里很活拨讨人喜欢,可是上学后却变成了另外一个人,一句话也不说。

事实上,这个孩子患了一种典型的因为润爱而造成的离别型焦虑症。孩子在家里培养了以自我为中心、有求必应的心理优势,可是离开家庭环境后,在学校里不可能有这种“溺爱保温箱”,于是就产生了一种强烈的失落感,进而产生对抗及逃避心理,人际交往出现障碍,由此进一步进步成不想上学。

由此可见,家庭虽然是温馨的港湾,可是爸爸妈妈却不该把“室内温度”调得过高,以至于孩子不敢“外出”,一外出就“感冒”,甚至产生心理疾病。

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