网友一：
中学生早恋的有何危害，这个问题是值得大家探讨的，对于不同的人对早恋这件事情有不同的看法，有的人持支持态度，有的人持反对态度，有的人则持中立态度。在我看来，说早恋对于学生成长和学习有负面影响其实并没有科学依据。
第一：有没有危害要基于科学研究结论，而不是凭感觉和经验。实话实说，西方发达国家并没有把早恋当做问题，也没有与早恋相关的研究。相反，我国对早恋问题的研究较为丰富，总体上来讲，这些研究基本都是教育者的思辨研究或是一线教师的个案思考，并没有太多基于大量数据的科学实证研究。所以，国内持有的早恋危害的负面观点，更多是个人的臆想和推测，并没有坚实的数据支持与科学研究基础。
第二：早恋本身没有危害，造成危害的是教育者对待早恋的负面态度。实践观察证明，早恋对于学生的负面影响大多来自学术父母和老师的不当的干预。这些不恰当的干预引发了孩子与教育者的矛盾冲突。教育者所持有的反对、压制和制止的强硬态度，使孩子处于一个非常压抑的生长环境中。当发现孩子早恋时，父母和老师往往如临大敌、惶恐不安。他们所采取的策略是批评、职责、斥责、惩罚、隔离、换班、转学等。这些负面的教育方式自然会导致负面教育效果，进而给孩子的成长和学习带来危害。
网友二：
早恋对学习和身心都有危害，它可能会影响学生，不能好好学习，不能全身心的投入学习，它能使中学生分散注意力，不能全身心投入学习，更可能是学生产生厌学情绪，而且不好的中学生早恋可能会影响中学生的身心健康，中学生早恋可能对家庭也会带来一定的危害，而且中学生早恋不利于学校的规章制度和其他学生的管理，在学校的眼中，我们就应该学习，好好学习。
作为一个学生来说，学习就是我们的天责，是我们义不容辞的责任，我们不能够干与学习无关的其它的任何事情，但是我认为正确的中学生早恋有助于提高自己的学习积极性和进取心，所以说中学生早恋有利也有弊，就要看对待这些人的态度和处理方式如何？中学生的，中学生早恋的利弊，与我们的态度观念有关，所以我们应该正确看待这个问题，应该持正确的观点去理解这个问题。
网友三：
首先得我认为早恋这个词本身就是一个错误的词。没有什么是早的，没有什么是迟的。也没有什么，说是时间不对。一切都是因为我们的惯性定律，我们就觉得学生就应该学习，而不是去干其他的事情。不过我们觉得什么年纪就该干什么事情的话，那么我们为什么还要祝老人长命百岁呢。
跟学生时代所谈的恋爱都是没有目的性很单纯和美好的，当你长大之后你就会想很多，不管去接触人还是扩列都是有目的性的。所以这时候的恋爱就少了身为学生时的那份单纯和美好。所以我认为早恋这个词本来就是错误的。
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