叛逆期是父母在养育孩子过程中绕不过的“坎”，也是父母的心头痛。因为父母完全不知道为什么好好的孩子会变成这样，不听话，自作主张，对孩子的行为不理解、困惑；而孩子，则因父母的不理解则直接采取行为对抗，不配合，甚至自我封闭。其实，凡事必有因，孩子叛逆行为的背后有着其正常的心理需要，若父母能够读懂孩子，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果。
何谓叛逆期
“叛逆期”也称“逆反期”，是指孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由等有了迫切需求的发展阶段。在成长过程中，每个孩子都会经历“叛逆期”，而且还不止一次。
孩子成长必经的3个叛逆阶段
第一叛逆期：两岁半到三岁左右，自我意识萌发
孩子的第一个叛逆期出现在自我意识萌发的时期，一般在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现“叛逆”了。这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度；语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。这是孩子从意识上最早开始与父母的分离。在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度，感受与他人分离的快乐，并由此建立和派生出孩子自己的个人优秀品质。
第二叛逆期：7-9岁，准大人期
这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己”已经是一个成人，一个小大人，不再是孩子”了，如，不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。
第三叛逆期：12-15岁，青春期
青春期的孩子身体已发育，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感。这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪；对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。用一句话说，青春期的孩子大都处于“烦着”的状态。
孩子的角色和身份也会发生一些变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。青春期的孩子大都很好面子，自尊心强；重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事情，如抽烟、喝酒。这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。
面对叛逆，父母“镇压”会带来什么后果
也许，对大部分父母来讲，面对孩子的叛逆，往往采取最简单的方式，那就是”镇压“，可结果如何呢？
第一次叛逆期，爸爸妈妈从精力上、能力上、意志上，可以说完全有能力解决。通常来说，我们都不会太在意。对于孩子的无理要求，我们要么拒绝他同时哄着他，实在看不下去就教训他，要么就满足他。然后，孩子会根据我们的处理做出相应的反应。不管是否满足他，爸妈们的这两种做法，会为孩子带来第一个根深蒂固的结论：“我的人生是由别人决定的”。
第二次叛逆期，爸爸妈妈通常会比较困惑。当此时孩子的不良表现和无理要求出现时，爸妈通常的处理方式是讲道理来驳回孩子的要求。此时，孩子的心灵开始种下一颗种子“我的全部愿望必须合理。”
第三次叛逆期，孩子已经处在青春期了。这个时期爸妈普遍会比较迷茫。因为孩子基本上不会再主动提出自己的要求，而是直接去行动。爸妈通常只有事后才有机会去处理，可是为时已晚。
即使我们事先告诫孩子，孩子也会说“我知道了”、“我知道要这样做”。然后，他依然我行我素，于是大人开始抱怨孩子不讲道理，不守承诺。最终孩子的叛逆会引起爸妈空前团结，最后被爸妈军团强行镇压。孩子在这次叛逆期就会收获到，“在现实面前，我太渺小了”。
按照以上方式去处理，孩子经过三次叛逆期以后，就学会了这些道理——
我的人生不由自己决定！
我的要求必须合理才行！
在现实面前我如此渺小！
当孩子认为人生不由自己决定的时候，他就开始抱怨自己的环境不好，自己受到了不公平待遇，自己受到了委屈；
当孩子认为所有的行为必须合理才行时，他在机遇面前首先考虑的不是自己需不需要，而是看困难有多大。当他看到困难的时候，总是会收获叹息；
当孩子认定自己是那么渺小的时候，他就会变得没有自信。他遇事更愿意听从别人的安排，而不是自己主动去承担责任。
所以，所有的叛逆期的表现，根源在于家长先入为主，为孩子所有的行动做主，变成了孩子人生的守门员。而这些导致孩子生活中缺乏创造，于是爸爸妈妈和孩子方面就生活的主动权展开了激烈的对话。
叛逆的真相：叛逆期=探索期
为什么要叛逆? 因为孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。
孩子从来都是独立的个体，只不过他需要我们的抚养和监护。所以，对于孩子来说，他有能力去创造自己的生活；他有权利提出自己的要求，也有权利按照自己的意愿做决定。只不过，在他拥有的资源不完整的时候，作为爸爸妈妈的你有权利满足或者拒绝他。然而，不管满足或者拒绝，我们都需要让他意识到一点，这是他自己的生活，他需要为此付出努力。
所以，用我们全新的态度重新定义叛逆期的时候，我们可以称它为“探索期”。在三个探索期内，孩子分别会探索到——
我的世界有什么？
我可以得到什么？
我可以怎么做？
当用全新的态度去对待孩子在这些特殊阶段的成长时，你会惊讶地发现，孩子逐渐变得自信、阳光、有担当。
所以，面对孩子的叛逆，最重要的就是认清事实的真象；并不是谁叛逆了谁，顶多只有一个倔强的孩子悄悄“离开”我们而已。我们当然觉得痛苦，但愤怒则大可不必。
如果，他走向正确的方向，我们就该以生命传递者的心情乐观其成；若他误入堕落的深渊，我们就该立即赶过去，陪他一块爬起来。
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