最近，高中教育一再讨论到:做老师的再如何努力也是白费的问题。所谓被叫做三流学校的学生，刚开始便觉得自身是在一个三流的学校而没一点用功的意愿。这种一流、二流、三流学校的商标，就像一面阴影在孩子的心里注册下来。同样的，你是否也使我们的孩子造成这种印象。
这是说，使婴幼儿贴上了“独生子”“受祖母溺爱的孩子”等注册商标。当然，做爸爸妈妈的是不会了解地给婴幼儿这种的印象的。但事实上，在平时日常，爸爸妈妈们多半会无声无息地做出了如此的事.
譬如说:“在客人面前谈到我们的孩子时，普通人往往是非常客气的。对于婴幼儿的乖张也要加上一句话:“独生子嘛，就是不可以太宠”等一类的话.不需要说，说这话的爸爸妈妈.可能心里并不真有此想法，而只是隐含着对孩子的爱意。
虽然客气地说:“这孩子太被溺爱了”，言外之意是说:“这是可以的”，含有一定溺爱的意味。对妈妈来讲，或许，她们下意识里觉得婴幼儿长大了就再没去宠他的时候了。因为这种隐含的心理表目前作祟，婴幼儿多半都能敏锐地嗅出这种意味。
在日常，爸爸妈妈宠孩子的心情会常表目前脸上。当婴幼儿一再地听到如此的话或看到爸爸妈妈的表现时，他无声无息地在乎识里把自身贴上了“独生子”之类的商标。这样一来，就和前面一、二、三流高中的孩子的例子差不多，婴幼儿觉得“反正是独生子嘛”，便容易有骄宠的倾向。
不仅仅是“独生子”，像“被祖母宠的孩子”“乳臭未干的孩子”或是“撒骄持宠的孩子”等话，都是助长孩子骄宠的商标。假如想戒除孩子骄宠的个性，那样就不要对孩子说以上这部分话。在根除孩子的骄宠上，先决条件就是先要拆除这部分心理上的避风港。
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