大家常常可以见到刚入学的孩子，被家长领着哭哭啼啼去学校的情形。这个时候候的孩子为何不愿去学校呢?起因有多种，一种是孩子从幼儿园进入学校，环境变了，人际关系变了，学习技巧、学习内容也变了，孩子在这个陌生的环境里无所适从。对学校产生了恐惧感;另外，假如在学校里常常挨老师的批评，小伙伴不想跟自身玩甚至被其他同学欺负，也不愿去学校。
小学生家长遇到这样的情况的非常一般。家长可以认真地听孩子的“诉说”，让孩子把他的全部想法讲出来，家长决不可以大发脾气，硬逼着孩子去学校，如此只能增加孩子对学校的恐惧。
到了中学阶段，孩子再发生不想上学、逃学的状况，家长就应给予充分地看重，假如家长继续采取对待小学生一样的呵护、管制态度来解决问题，则往往事倍功半。
家长第一应该解析一下孩子不想上学‘逃学的理由。孩子不想上学、逃学的理由一般有如下几种:
1、家长、学校“望子成龙”心切。独生子女面临着社会对他们的需要更高、更严厉，学校追求升学率，家长又使家庭成了孩子的第二课堂，孩子不堪重负，视学习如畏途，产生不想上学情绪。
2、高分数成为孩子心灵的阴影。孩子考了99分，很多家长还不断逼问孩子为何没考100分，使孩子产生逆反心理，不想学习。
3、有些孩子看不惯老师偏爱部分学生，老师讲的听不知道，同学中没朋友，甚至有些孩子看到目前不上学照样可以挣大钱的社会现实等，这一系列问题也会造成孩子不想上学、逃学。
针对这些状况，家长可从以下几个方面进行教育;
1、假如发现孩子连续几天找各种借口不去学校，或发现孩子整天在校门外晃悠，家长不要硬逼着孩子去上学，也不要把逃学的孩子“锁”在家里。要紧的是先听一听孩子的说法，找出孩子逃学、不想上学的真正起因。
2、这个年龄段的孩子已开始“懂事”，所以，家长可采取现身说法，和孩子一块讨论一些身边的事:如很多青少年的失足正是从不想上学、逃学开始的;常识经济年代的悄然到来对人的素质的需要愈来愈高等。
3、争取老师、同学们的帮忙。任何一个老师，都不愿看到我们的学生不想上学、逃学。所以，家长可以和老师好好谈一谈，让老师和其他同学谈一谈，他们定会伸出热情的手，使不想上学、逃学的孩子回到集体温暖的怀抱。
4、家长应主动给孩子“减压”，给孩子以休息、娱乐和进步喜好的时间:让孩子感到学习不再是一种痛苦;当孩子有了小小的进步时，家长应给予一定和鼓励，让孩子重树信心。
解决孩子逃学、不想上学问题，家长要花费相当多的时间，与其这样的情况发生了再去解决，不如家长平常多与孩子交流思想，发现有哪些不好的苗头准时解决，如此可防止或降低孩子不想上学、逃学问题的发生。
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