文/贝贝豆（原创文章，欢迎转载分享）
中学，是孩子们学习生涯的一段全新的历程，也是进入成年世界之前一个最关键的阶段。在这几年当中，孩子的生理、心智都会产生巨大的变化。
中学阶段的女生，进入到人生的“花季”，这个阶段可以说是女孩最美好的时期，却也是最容易出现问题的时期。
如果父母的教育出现偏差，女生很可能会陷入成长的“沼泽”，成为老师眼里最反感的学生，即使成绩还不错，可能还不如学渣。
小美已经上高一，在学校里是“班花”级的女生，不但长得漂亮，性格活泼阳光，学习成绩也不错。
有一次，小美放学回家，发现自己心爱的一双白球鞋，被妈妈洗了，开始冲妈妈大声吼起来：“谁让你洗我的鞋了？那是我最喜欢的一双鞋！”
妈妈感到很疑惑，自己好心帮女儿洗了鞋，不但没有一句谢谢，还对自己发脾气：“我看到你那鞋都脏了，不知画了什么东西，我费了好大劲才刷干净，怎么？还洗错了？”
“那是小丑女！是我偶像！你不懂别乱碰我的东西行不行？”说完，小美还哭起来了。
妈妈越想越气，第二天终于还是找到老师，询问该怎么办。
老师听了妈妈的诉说后说：“小美所说的小丑女，是电影中一个反派形象，孩子的思想已经出现了偏差，我发现她最近有逃课的现象，她在班上没几个女生朋友，反而是跟好多男生打得火热，经常一起出去打篮球。“
妈妈这才想起来，曾经在女儿的书包里还发现了镜子、梳子、CC霜一类的东西。
老师说：“我的建议是，带小美去做些心理辅导。如果她父亲能陪同的话，更好。”女生的“花季”，没有教育和引导，容易变成“雨季”
进入青春期后，女孩通常都比男生发育早，个子很高，也开始注重外表装扮，看似已经长大，实际心智上仍然是一个小女孩。渴望被关注，渴望被爱。
中学时期的孩子，是被各种力量拉扯着成长的，一方面，他们想要积极向上，争取更大的成功，更多的自我掌控权，觉得自己像一个大人了，另一方面，面对外部世界令人眼花缭乱的繁华，又很难抵挡住诱惑，不知如何自处。
这就是青春期典型的“挣扎”心理。在这个人生的十字路口上，如果父母不加以健康科学的引导和教育，女孩很可能步入歧途，美好的“花季”变为“雨季”。中学老师最反感的4种女生
1）爱打扮、爱穿奇装异服的女生
女生爱漂亮是天性使然，但过于爱打扮，追求美，甚至不分时间场合，喜欢穿各种奇装异服，化浓妆来吸引眼球，不论是在学校里，还是在学校外，都是不大受欢迎的。
这种行为在老师眼里是过度追求成人化，反而显得非常幼稚。这时孩子的心思已经不在学习上了，被过多的虚荣心分散了精力，学习成绩必然下降。
2）早恋的女生
中学是早恋的高发地，早恋很正常，是孩子去往成人世界的必经阶段。
有的女生陷入早恋后，整日魂不守舍，神魂颠倒，把大部分时间和精力都浪费在谈恋爱上，甚至因为感情问题做出许多惊人的过激举动，让家长心痛，让老师和校方也陷入被动。
3）不把老师放在眼里的女生
学校是教书育人的地方，女生一般都是乖巧听话的，但进入青春期后，孩子以为自己已经拥有了和成年人一样的地位和权力，变得嚣张跋扈，桀骜不驯，不听老师的教导，甚至不把老师放在眼里，公然顶撞老师。女儿进入青春期，父母不要忽略这几个原则
1）少唠叨，多观察，关键时候说几句
著名的李玫瑾教授提出，进入青春期后，父母一定要学会“把嘴闭上”，不要过多唠叨，而是要细致观察，在关键的时候说几句就足矣，不需要每天对孩子耳提面命。
这个时期，孩子更需要自己的独立发展空间，父母发现问题，稍微指点一下，孩子是能听进去的。说得过多，反而适得其反。
2）灌输爱的教育
在开始探索更广阔的世界之前，孩子必须明白什么才是真正的爱。
在早恋的问题上，李玫瑾教授曾经举过这样一个例子：女儿中学时，带女儿去逛商场，女儿看上一件衣服，她说要不要去别的店再逛逛，也许还有更好的。女儿欣然前往。
她对女儿说，找男朋友也像买衣服一样，不要一开始看上一个人就马上爱上他，应该多考虑考虑，后面的大学和工作中，会遇到更适合自己的。所以爱情不能着急。
3）关注女儿心理动向
青春期的女孩心理活动微妙而复杂，父母要给与更多关注。比如案例中的妈妈就没有注意到，女儿喜欢的偶像其实并不健康，如果早一点发现，也许女儿就不会出现更多的问题。
4）父亲的教育不能缺席
对女儿来说，父亲的角色是榜样和守护神，更重要的是，女孩从父亲身上认识异性，并建立跟异性交流的一整套体系，父亲要给女儿的择偶标准立一个清晰明确的“标杆”，所以父亲的教育是不能缺席的。
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