中等生面临的问题及解决方案首先我这里的中等生仅指学习成绩长期在70分（总分100分）左右的初高中学生。1、情况分析：这部分学生课堂仍有部分超出理解能力的问题不能及时消化，难度大的作业没法完成，学习方法不成熟，学习时间基本被老师所掌控，没有自主意识，自主批判性分析问题的能力，难以反思和开悟。2、面临的主要问题：如何解决课堂上未能理解的疑难？如何确保课堂不被拉下？如何提高思维理解能力？3、解决方案： 类型1、过往成绩优秀，因为早恋、沉迷网络、学习时间投入不够的学生：主要是端正学习态度，激发学习动力，协调制定学习计划，监督督导反馈学习计划的执行。类型2、成绩一直比较中等，也比较努力和认真的学生：主要是要帮助形成成熟的学习方法，有批判性思维，合理取舍作业，把时间精力投放在思考和理解，而不是作业和机械的记忆及生搬硬套老师课堂教授的方法上。一般来说，受过训练的伴读大学生即能胜任外部支撑体系这样的角色。
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