在我读四年级时，我的同学早已经踏上了外出打工的火车；我读初中时，后桌同学已经怀孕两个月在家待产·····这不是虚构故事，而是发生在叶杨庆身边的真实事迹。

这是学霸君推荐的第二十五篇学霸故事

可在中国广大农村地区，这种情形却并不罕见：辍学潮极其猛烈，少男少女年纪轻轻就结婚，读书这个选项，排在家长和孩子的选择最后。如果要像叶杨庆一样，从边远农村考上清华，那就难上加难。

在这片土地上，还有那么多人没有机会进入高等学府。如今还在求学路上迷茫的你，还有什么好松懈呢？

01、糟糕的成长环境

我的家乡，广东省潮州市，是广东省最东边的地级市，换言之， 这是广东省地理最偏僻、经济较落后、教育欠发达的地区之一。 可以说，潮州市的经济发展程度及教育发展程度长期排在广东省末端。

我在一个名为“五嘉陇”的小山村出生。小时候，我常常在河里游泳、在田地里玩耍，心情好了帮忙干点农活，不高兴了搞点小破坏，与同时期城市里的孩子相比，我简直可以称得上是一个“小地痞”。

像我这样长大的孩子在家乡的农村地区比比皆是，究其原因，一方面是当地落后经济条件所决定的教育资源匮乏决定的，另一方面也与当地居民落后的教育观念分不开。

我的学前教育是在一家民办幼儿园完成的。与其说这是一家幼儿园，倒不如称其为小型的托儿所，老师、生活阿姨等角色都由两三位中年妇女担任，更糟糕的是，她们都没有接受过相应的幼儿教育培训，更谈不上持证上岗。

在这里，没有正常的文化素质教育，也没有悉心的引导，有的只是一群连普通话都不会讲的大妈，她们拿着竹尺逼着我看书，逼着我按时睡觉、吃饭，令我痛苦不已。

不只是学前教育条件落后，小学、初中这些正式教育阶段的真实情况也不容乐观。在我八岁那年，我踏入小学的校园。 由于当地只有一所村办小学，我在入学时无从选择，只能到那所破破烂烂、设备欠缺的学校就读。

从一年级到六年级，在我们的课表上，永远只有语文和数学两门课程是有效的，其他的课程，诸如体育、英语等等都形同虚设，而且我们的老师往往身兼数职，既教语文又教数学，可见师资是如何匮乏。

如果说教育资源的匮乏是家乡儿童得不到良好教育的直接原因，那么家乡民众落后的教育观念就是根本原因了。在我的小学同学中，未读完六年级就辍学的为数不少，完成小学学业却放弃升入初中的同学占一半以上。

他们之所以会做出这样的选择，主要是受到他们父母的影响： 我大部分同学的父母基本上只有小学学历，深受“读书无用论”的影响，认为读书就是浪费时间，还不如让自己的子女早点进入社会，打工赚钱，帮忙养家糊口。 在他们眼里，只要能认字就行，没必要学得太多。

他们想，尽早辍学出来打工，得到的可都是实实在在的金钱啊！即使不让子女辍学，大部分家长也会在寒暑假期间将孩子送到工厂当临时工。在家长的影响下，子女们自然也开始相信“读书无用论”。

在我四年级下学期，期末考试还没开始，班里已经有几个同学自发坐车前往外地打工，他们还讽刺我们这些留下来考试的学生是傻子。 受到这种风气的影响，当时我也对“读书无用论”深信不疑，把读书学习当作是无奈的任务，毫无学习热情可言。

现实中，很多农村儿童起初并不讨厌学习，先天条件也不错，但在周围环境的影响下，这些孩子很难坚定地在学习的道路上走下去，反而鄙视读书，认为“读书无用”。

02、幸运的小学时光

回忆起在家乡生活的时光，虽然教育环境不乐观，但是我总归运气比较好。

我的爷爷是他那一辈人中难得的知识份子，在闭塞落后的山村里显得鹤立鸡群。他终身坚持每日读书、写字的好习惯。那时，家里没什么漂亮的摆设，爷爷的书架成了最气派的装饰。

我爸爸也愿意跟着爷爷读那些书，至于读的到底是什么书，年幼的我并没有兴趣过问。那时候，我不喜欢读书，也不喜欢长辈们读书。周边的“读书无用论”影响着懵懂的我，又面对着书架上不喜欢的书本，我感到自己与长辈们格格不入。

从幼儿园到小学，每当我哭闹着不去上课的时候，与邻居们呵斥孩子的方法不同，我的长辈总是耐心地安慰我、劝导我，让我接受“学习好的孩子众人喜欢”的想法。有了长辈的谆谆教诲， 我终究没有在打基础的关键阶段产生厌学情绪，走入厌学弃学的歧途。

得益于家庭良好的教育观念，我在小学时期的成绩总是名列前茅。这非但没有使我在对教育有偏见的山村里被孤立，反而给我带来不错的人缘。

那时，我性格开朗，即使有的同学早早辍学，我和他们也依然保持着不错的感情。假日里，我们一起下河游泳捉鱼，在山丘上尽情奔跑撒泼。这些与大自然亲密接触的经历也使我对新奇的植物、动物和广袤的星空产生强烈的好奇心。

03、叛逆的初中时期

在良好的家庭教育观念引导下，我在这个教育落后的山村里顺利完成了学业，并且在升学考试中幸运地脱颖而出，进入镇上初中的重点班。

起初，我没料到，学校虽然分为重点班和普通班，却并不意味着重点班的学生就都一心向学。读书对这些进入青春叛逆期的少年而言，就好像旧屋阳台上的瓦花，可有可无。不管日晒雨淋，人们都不会有细心照料它的念头。

校园生活的波折是从警察的来访开始的。讲台上，英语老师正在讲一般疑问句和特殊疑问句的用法区别，三位身穿制服的警察突然出现在门口，打断了老师的讲课。

隔着教室半掩的窗子，我看见走廊上老师紧紧皱起眉头，随后，同学小文被老师叫出门外。他低垂着头，随警察进入警车后座。英语老师回到讲台上，让我们继续安心上课，可是谁都忍不住好奇，又带些畏惧，毕竟这是我们第一次看见警察来学校带走学生。

大约两星期之后，小文偷邻居钱的消息在学校传开了。有人说他偷了一千多的现金，有人说他偷的现金不多，是变卖了偷来的手机，但所有人都说，他网瘾太重，因为零花钱不够通宵玩游戏，才做出违法的事情。

没过多久，班上另外一位同学小林因翻墙摔伤入院的消息又成了热点： 他是逃课翻墙才伤腿的。那天上课，他觉得无聊，便借着上洗手间的理由从教室里出来，正想从围墙翻出去时，教导主任喝住了他，他一慌张，失去了平衡，就从上面摔了下来。

小林快出院时，我爸爸带着我去探望他。趁着家长到外面闲逛，小林告诉我另一个秘密，“你真以为阿芳是转学到外地去了吗？”阿芳的座位已经空了快一个月，谁都没有怀疑过老师对我们说的原因。

那天，小林告诉我，阿芳网恋，后来发展到私下见面，甚至未婚早孕的地步。现在，阿芳正在家里养胎，预备两个月后出嫁。今后，豆蔻年华的她生活里将充满柴米油盐。

教室里，阿芳和小文的座位一直空着，他们是青春期里突然从我生活里消失的人，而那些没有消失的，比如爱逃课的小林、好打群架的大建和阿杰，时常陪伴在我左右。受他们的影响，我也不可避免地，从乖孩子变成了大人口中的叛逆少年。

我第一次逃课，是数学课和朋友们到学校附近一家网吧里打联机游戏。在游戏室，暗淡的灯光和刺鼻的香烟味模糊了白天黑夜的界限，后来，我们好几次玩到凌晨四点才偷偷溜回家。

为了帮被举报的阿杰出气，我甚至和隔壁班的几个男生打架。事情传到校长那里，我的父母因此第二次到校长办公室来，而上一次，他们是入学时作为优秀学生家长代表，受邀请来开会的。

从那时起，长辈们才真正意识到我的变化。他们一时间乱了阵脚，从小乖巧听话的我怎么会变成和人打群架的坏孩子呢？爸爸妈妈开始更仔细地注意我的行动。

起初，他们耐心地劝导我，给我讲成材之人和落魄之人的不同下场，想劝我迷途知返，可惜那时的我心智尚未成熟，在同龄人的影响下变得有些目中无人。

长辈们的教诲不仅不管用，还激怒了叛逆的我。我拒绝和他们沟通，我漠视学习，并且极端的放纵玩乐，企图以此来捍卫我的“自由”。

爸爸和爷爷不得不拿出强硬的态度来镇压住我嚣张的气焰。 年少气盛的我自然没那么快败下阵来，我变得更加暴躁，一度和长辈爆发了正面冲突。

大约两个月之后，他们不再咄咄逼人，反倒对我视而不见。

爸爸脸上不再阴云密布，反而显得很平静。我也跟着冷静下来，慢慢回想起刚上初中时自己认真学习、刻苦努力的时光。盗窃入狱的小文和早孕辍学的阿芳的座位依旧空荡荡。

小林的腿痊愈了，一起打群架的两位同学乘上了开往外地打工的火车……我的气焰随着那列远去的火车渐渐平息下来，这场没有硝烟的战争终于落下了帷幕。

转眼我升上了初三，面临中考。那些叛逆时候落下的功课，我慢慢补了上来，一方面是我基础还算扎实，另一方面是初三的老师和班里的同学都铆足了劲儿，学习氛围浓厚。

那年，我的生活几乎是在书桌上和床上度过的，除此之外就是在来去在两者之间的路上。

04、迎来转折的高中岁月

2021年的秋天，我背上行囊，离开老家农村，来到市区里一所名为“潮州市金山中学”的高中继续我的学业。学校离家有几十公里远，我不得不在学校寄宿。

宿舍的条件很差，一个不到十平米的小房间里塞满五张上下铺的铁床，住着十位学生。我们十个人就挤在这样狭小的空间中共同生活。

开学的前几个星期，每天晚上我都躺在宿舍里那张宽度不足一米的床上翻来覆去，难以入眠。我不习惯那里的公共浴室、公共厕所，也不习惯大食堂那些味道糟糕的饭菜，以至于一个月之后，我竟然瘦了十几斤。

离开父母的管教让我变得极度松懈，再加上对学校生活环境感到厌恶，我开始产生辍学的念头。 除了上述原因，与周围同学相处得不和谐才是最主要的。

潮州金山中学是一所市立高中，这里的学生来自全市各地。那些来自市区的学生，家长往往很重视他们的教育，从幼儿园开始便将他们送入当地最好的学校，假期还不忘让孩子参加各种补习班。

这些同学学习成绩优秀，有很自觉的学习观念。而农村来的同学，由于深受“读书无用论”的影响，学习的热情自然不如前者高涨。这些来自不同家庭背景、拥有不同教育经历的学生汇聚在一起，往往会产生大大小小的矛盾冲突，尤其是在高一。

高一上学期，我们班主任为了互补，将来自农村的学生和城市的学生组成同桌。我的同桌小刘是一个名副其实的大学霸，入学成绩全校前五，并且在高一前几次考试都名列前茅。

我故意与他保持距离，在与其他同学交流时也故意疏远他。我也说不出到底是为什么，我认为更可能是因为教育背景不同带来的观念不合。 总而言之，生活环境变动带来的不适应以及在复杂人际关系中的不自然让我整个高一的前半年过得痛苦不堪。

在这种情形下，我的成绩与入学时相比出现了严重的下滑，导致的直接后果便是我从实验班被分配到了普通班。 强烈的危机感与愧疚感笼罩着我。

我搬进了新宿舍，进入新班级。面对一群陌生的同学，我心里感到无比茫然。很快地，又一个重大的打击不期而至。高中每个学期初都会对上个学期学习成绩优秀的同学进行奖励。

那天，我坐在台下，看着一个个优秀的同年级同学在台上领奖，看着他们脸上灿烂的笑容，联想到自己的无能与不作为，我感到很不是滋味。

我嫉妒他们，但是除了嫉妒，我又能做什么呢？我对自己充满了绝望。这种可怕的绝望让我在错误的道路上越走越远，几乎不能自拔。

浑浑噩噩地度过了将近半个学期。期中考试之后，学校邀请了三位优秀的校友回来分享他们的经历与感悟。

让我印象最深的是一位姓许的师兄，他跟我们讲自己的经历：在高中的前半段，学业上无比糟糕，后来在老师和父母的正确引导下，也在自己的不懈努力下，最终在高考中取得全市第一名。

我备受鼓舞，从师兄的经历中，我看到了自己的影子。

我开始意识到我的绝望是毫无意义的，我应该摒弃这种消极的精神状态，回到学习正轨上，走下去，永不言弃。 那次分享会之后，我开始不断尝试新的学习方法与模式。

经历了高一下学期的转变，我已经渐渐不再对学习有抵触情绪。我变得乐于与学习优秀的同学进行交流，并在交流中尝试学习他们的经验。我不再和高一上学期的同桌小刘住同一个宿舍，但我还是去向他请教，他也乐意帮助我。

与此同时，我还意识到，高一的功课我基本上没怎么认真学过，很多知识点连基本原理都不懂，更别说去解答那些颇有难度的相关题目了。 如果不及时补救的话，到了高三，我会很被动。

那么，该如何补救呢？我想到了一个补救方法。我们学校高一高二都是周末双休的，唯有高三会在周末补课，以获得更多的学习时间，我为什么不能学习这种方法呢？

我下定决心，以后每周只有周日才回家，周六我要继续留在学校，自己补习，把高一落下的功课一点点赶上来。

在掌握了正确的学习方法并养成良好的学习习惯之后，我的学习成绩突飞猛进，在几次大考中表现优异，终于在高三上学期又重新回到理科实验班。

总的来说，我的高三时期，学习成绩属于螺旋式上升的阶段，虽然也遇到不少困难与挫折，但进步也比较明显。高考时，我显示了我的实力，最终取得一个优异的成绩——潮州市理科高考状元，并顺利被清华大学录取。

05、回望过去，从未后悔

如今，我已经在清华园里度过了两年，每每想起这一波三折的学业道路，都会生发出许多感慨。从幼儿园到小学，再从初中到高中，我经历了太多的转折，也学会了独立去思考。

我在思考中明白了读书的意义，并为之奋斗下去，我感到无比幸运。

有时我会设想如果我的爸妈也像同村其他同学的父母一样，我现在会是什么样？抑或是我在“读书无用论”和学习成绩倒退的双重夹击下选择放弃继续求学，我现在又身处何方？

说实话，我是一个幸运的孩子，但在广大的农村地区，还有多少孩子没能像我一样幸运。他们本来也有机会和我一样，进入高等学府，走上更辉煌的人生之路，但落后的经济环境以及过时的教育观念却无情地摧毁了他们。

他们中的一部分人，甚至直到现在还坚信读书无用，何其可悲！

当然，近年来，现状已有较大的改善。以我的家乡为例，不少父母已经开始重视孩子的教育，并愿意为之投入更多的时间和精力。随着政府加大对教育事业的投资，当地学校的软硬件实力有很大的增强。

尽管如此，农村孩子的教育程度依然远不如发达地区，还有很多东西值得我们去努力。

我希望能通过文字的形式，把我的故事，还有身边同学的故事传播出去，让更多的农村父母意识到读书的重要意义，让更多的农村孩子体会到读书改变命运的深刻道理，把那份本该属于孩子们的好运气还给他们。