相信有不少家长都对孩子的“叛逆”会感到头痛，总是想着应该怎么做来“修理”孩子。其实，叛逆是好的开始，如果家长们把握好了，能够对孩子受益一生；如果家长们没有把握好，有可能就会害了孩子。
几乎我们每个人都经历过少年期和青春期的叛逆，只是现已身为父母的我们，无法真正地去理解一个孩子的感受。
我们看过无数个关于孩子的“叛逆”的个案，最近有这么一篇文章让人印象深刻，也深受感动。
这篇文章叫《少年》。
《少年》
讲的是一个十七岁孩子的故事。虽然这个少年还是满脸的稚气，但因为长得比较高大，俨然是个大人。母亲只及他肩头的高度，父亲也开始对他仰视。
叛逆，已成为他和父母沟通的方式。终于有一天，少年跟父亲说：“我已经长大，不再是你们操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要寻找自我。”
父亲叹了口气回他：“你打算怎么寻找呢？”
“一个行囊，一个指南针。我需要离开你们的遮蔽，去寻找自己的坐标。”
“那你去吧，孩子。我和你妈妈在这里等你的好消息。”
父亲给了少年500元钱。少年从此离家。开始了他寻找青春和自我的旅程。
少年去了离家很远的一个城市。在那里再也没有老师和父母的唠叨。当然，也不再有父母的嘘寒问暖。
在那个光怪陆离的都市，500元钱像一杯水倒进沙漠里一样，很快就渗透没了。看着干瘪的钱包，少年想要放弃。但一想到回家可能会受到各种嘲笑，只能把泪水吞进了肚里。
为了生存，这个在家连自己衣服都很少洗的少年，开始走上了打工之路。
劳累一天，只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所，这些他曾经唾手可得而，又不曾丝毫珍惜过的东西，在那个离家遥远的城市，伴随了少年叛逆的成长。
春去秋来，一年很快要过去了。少年在饭店刷过盘子，在大公司做过保安，在酒店做过门童，在夜市里做过摆摊的小贩…
他的双手终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。
少年的心也随着日出日落，饱受了世事，他渐渐懂得了以前父母生活的不易，和他们对自己惴惴的爱心。
终于，在新年即将到来的时候，少年拨通了那个熟记于心的号码。
电话那端，是父亲激动的声音和母亲喜悦的啜泣。父亲说：“如果找到了你要的东西就回来吧。”在挂断电话的那一刹那，少年泪流满面。
不久，他登上了回家的火车。在行囊中，多了两件买给爸妈的衣服。这是一个已懂事的儿子，用自己的双手为父母换来的新年礼物。
故事到了这里，就结束了。
而少年的成长仍在继续，这只是他成长过程中的一个阶段。虽然短暂，却是最为关键的一个阶段。从叛逆到理解，心才真正长大了。
孩子为何会叛逆？
随着孩子年龄的增长，身心也会跟着发生着的变化。而叛逆就如一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动着！
每个孩子都渴望能够被成人的世界认同，渴望能够通过一些行为来向成人世界昭示着自己已经长大了，再也不是那个可以任凭父母操控的“棋子”了，于是他们就会表现出种种的叛逆行为。
这时候家长应该做的是结合自己的成长经历，多肯定，多支持孩子，也多点耐心去面对孩子。
我们可以认为，叛逆是孩子人生必经的过程，就好像是毛毛虫不经过破茧而出，就不能变成美丽的蝴蝶。所以，对待孩子的叛逆，就该像对毛毛虫那样的宽容，期待着他的成长。
面对叛逆的孩子，到底要怎么办？
叛逆，其实都来自对束缚和限制的反抗。孩子面对的，除了他本身有的生理和心理的束缚外，还有周围成人们营建的各种限制。
随着孩子们年龄的增长，他们渐渐能够清晰地看待这个世界。但是，成人的限制是如此的严密，成长的力量还不足以去挣脱自身的生理、心理和知识的束缚。所以这时候的他们，正承受着蜕变之苦，会感到迷茫，会产生各种叛逆的举动，他们只是想以此来显示自我的存在。
家长们在指责孩子叛逆的同时，其实也暴露了叛逆的根源：过度的呵护，演变成的控制和压制。家长们也该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没给孩子足够的空间和理解？
青春期的孩子，很多家长都会感到很烦恼，孩子有了自己的想法，不再什么都听大人的话，开始学会顶撞父母了，甚至会做出种种让父母无法接受的事。
在这一特殊时期，家长千万不要觉得叛逆是什么不可原谅的错误，或者是无法解决的难题，如果想通过高高的“权威”来迫使孩子听话的话，只会让孩子的叛逆心理更加增强。要做的首先是观察孩子，多了解孩子内心的真实想法，然后站在孩子的角度去帮助他们。
面对成长中的孩子，需要我们彻底地放下“父母”的架子，真正关心、沟通和理解。
有个家长，在这方面的做法堪称楷模，值得让大家借鉴参考。她有一个18岁的女儿，她们每天说得最多的一句话是：我们是朋友。
她认为，她和女儿平时的沟通是平等的，有时候因为有些意见分歧而产生争执，事后发现是自己不对，会立即主动跟女儿道歉。
每次女儿提出一些要求时，都会慎重考虑一番，即使是一些荒谬的要求，都会认真的与女儿进行讨论，让孩子明白自己的看法。
面对一些非常必要的要求，她跟女儿的交谈中，会用“我希望……”，又或是“我建议……”，至少说话的形式上给孩子留下了自主的空间，让她有省悟与思考的空间，而不是硬生生地把自己的想法强加在孩子的身上。
其实这位母亲施行的教育理念是比较前卫的，以平等的方式去对待一个孩子，让孩子觉得自己被尊重了。
两个即将成年的孩子，分别向自己的父母提出要搬家的想法。
其中一个孩子的父亲说：“怎么回事？家里容不下你了？少给我出幺蛾子，给我好好呆着！”
另一个孩子的父亲却说：“你真的想要这么做吗？需要我跟你妈妈帮点什么忙吗？”
结果就是，反对孩子搬出去的父亲不但没能阻止孩子搬走，还和孩子之间产生了深深的矛盾。而支持孩子搬出去的父亲反而让孩子留了下来。
为什么会这样呢？
第一个孩子听到父亲如此武断地阻止他，更想搬得远远的。
另一个孩子则不同，父亲非但没有阻止，还问他需要什么，这让他觉得亲情的温暖，于是就不搬出去住了。
有些父母就会担心，这样的教育会不会就是放纵，容易让孩子为所欲为了呢？
其实，一点都不用担心孩子会不受制约，就像前面的例子讲的，真正的制约并不完全需要强权或是威严。
每一个孩子都在挣扎着长大，他们最需要他人对自己的角色认同，是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以最容易受影响。
不幸的是，有些父母会想要立竿见影的效果，而采取一些压制手段，这样的结果只会让孩子更加叛逆，甚至被父母的不理解越推越远。
所以，面对孩子的叛逆，最重要的还是要认清一个道理：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想活出自我罢了。
如果他走向了正确的方向，我们给予鼓励，替他开心；如果他误入堕落的深渊，我们就给予指导，帮他从困难中解救出来。
他们虽然只是孩子，但他们毕竟是一个完全独立的个体，生命这条旅途上，他终将要拥有自己的人生，并且创造自己想要的人生。
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