让自闭症儿童孩子配合做家庭练习的办法
大家都了解自闭症儿童的孩子在成长过程中难免会受阻，那样如何让自闭症儿童孩子配合做家庭练习？下面来看看让自闭症儿童孩子配合做家庭练习的办法。
自闭症儿童的孩子想要可以独立生活，一方面需要在机构学习；另一方面也需要家长在家里给孩子做康复练习。在机构，老师有经验，孩子也听话；一到家，孩子就各种不配合。
有孩子不好美味饭；有孩子被叫不回应；有孩子坐都坐不住，更别提配合家长进行康复练习了。其实这些状况每一个自闭症儿童家长都会遇到一两个，曾经煊煊也会这个样子，大家来看看这位老师是如何解决的呢？
1、家长要端正态度
非常多家长在我们的意识里，就觉得做练习、上课是一个辛苦的事情，对孩子是一种折磨。携带这种潜意识去劝孩子跟自身做练习，比较容易把这种想法传递给孩子，颇有些“己所不欲，施于人”的意思。
当孩子一想到培训就感觉不是好事时，势必不会想配合家长了。所以说家长在为孩子做练习时必须要端正态度，给孩子上课、练习是一件开心的事儿，可以对孩子将来有很大的帮忙，让孩子迅速进步。
除此以外，自闭症儿童孩子本来自控力就有些弱，完全听话对于他们是一件非常痛苦的事。所以大家除去端正态度还要做点别的。
2、激起孩子动机
内心有了动机做事就会无往而不利，有好处的事儿大家都爱做，这一论断放到孩子身上也是可以的。
想给孩子做培训必须要让他们知晓这是有好处的，得变着法激起他们的动机。给孩子们说目前的培训是为了你将来独立生活显然是不现实的，得给他们能看得见有哪些好处。
每次做练习，大家就给他们他喜欢吃的、玩的，每次都如此，久而久之就可以将练习和好处联系在一块，让孩子喜欢上做练习。（这个过程非常长，不是能一蹴而就的）
3、提高孩子的兴趣
在做自身感兴趣的事情时，大家对外面的条件需要就会减少不少。例如有的人的工资不算高，但由于喜欢某个工作，就不会有跳槽的想法。
单独的让孩子上课练习是枯燥了些，但假如在孩子练习的过程中倘若他感兴趣的内容：他喜欢拼图就让他坐好玩拼图，喜欢画画就叫他名字有回应后给他画笔，喜欢玩车轮子就在练习时给他车。如此可以降低孩子对上课练习的排斥心理。
4、将内容变得容易
心理学有个研究：一件事能轻松做到，大多数人都做；勉强能做到，大多数人会努力做；很难做到，大多数人会直接放弃。对于自闭症儿童的孩子，他们需要更容易的事情来做。
将内容变得容易就可以让孩子每次都能成功，比方说说孩子坐不住，大家只让孩子坐下一小会儿，把桌子上的水杯拿给我，这就算是完成了一次练习。
孩子每次练习都可以成功，大家家长在准时的跟上鼓励与夸奖，这就会让孩子练习的动机慢慢增加。
所有针对自闭症儿童孩子的康复练习都要是高强度的，这样才能让孩子有明显的进步。
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