在家庭交流沟通中，家长有时不可以真正理解孩子所说的，由于家长一直急于将我们的看法表达出来，而且还自信地觉得自身已经完全理解了孩子所说的，孩子也能正确理解自已所述。而孩子觉得，家长不理解他，又迫于家长的权威和武断，干脆我也不说了。结果双方的冲突就产生了，甚至纠缠于一些双方根本不想讨论的事情上。亲子冲突因缺少倾听而爆发。
作为家长大家为何不可以耐心地倾听呢?
孩子回家说这次数学考了98分。家长立刻就接上话了:如何考的，上次考100分，这次倒退了吧，我就知晓你得倒退，不叫你看电视你非要看，不叫你玩游戏你非要玩，天天早晨都得我喊你起床，你气死我了。结果是孩子考98分是班里第一名。
症结一:过于武断。
大家过于相信我们的判断，并极据我们的判断充分表态，结果让大家错漏了非常多珍贵的信息，也误解了非常名事情，甚至制造了非常多“冤假错案”。而孩子呢，反正你一直冤枉我，我不如不给你说，交流沟通的途径就堵上了。堵上之后，爸爸妈妈开始抱怨，这孩子如何就不服我说呢!
症结二:以自我为中心，让大家难以分析其他人的感受，自然也就难以听进来。
时间上以自我为中心。孩子兴冲冲地想跟爸爸妈妈谈一些事情，爸爸妈妈说“你不看我正忙着，没眼色。”
孩子需要的是一个忠实的听众，倾诉就是一种宣泄。你无需跟他讲理，你仅需认真地听他倾诉，让他把情绪宜泄出来，表达他的不满。当他倾诉完时，心情就会平静很多，然后，问题非常可能自身就解决了。甚至根本不需你做出什么决定来解决此事。
症结三:曲解让大家难以继续倾听。
爸爸妈妈和孩子出生的社会环境不同，同意的文化不同，小时候的家庭环境不同，科技水平不同。爸爸妈妈的观念意识是从小到大阅历、常识、文化、性格等沉淀形成的。而孩子没这些，只有新的环境造就的新的观念意识，因此两代人在看待事物和表达意思上就会有差异，假如爸爸妈妈不可以“身为孩子”地去理解，那曲解孩子造成的冲突就会常常发生，倾听也就会变得十分困难。
延伸阅读：
家庭教育中困扰亲子关系的五种症结
家长注意：批评正确也会干扰亲子关系
家长需知小学阶段是亲子关系的“预热期”
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/2357.html
