部分初中生因为学习基础较差、学习技巧不当种种起因，造成学习失去兴趣，不认真听课，不完成作业，怕考试，旷课逃学;严峻者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。
因为学习技巧不当，最后会造成哪种后果是不言而喻的，重要还要看家长采取哪种态度，建议家长做到以下几个方面：
1、要耐心，情绪稳定。
由于学习技巧的问题是基础性的、根本性的问题，想要初中生一下子纠正过来是不现实，也不可能的。因此，做爸爸妈妈的千万不可以操之过急，更不可以因孩子学习不好而指责孩子。
2、要与初中生进行诚恳交流沟通。
交谈时，爸爸妈妈应该对初中生抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折。同时爸爸妈妈还要可以谈自身过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
3、要知道初中生在学习上存在问题。
应向老师、同学、或朋友知道孩子在学习上的问题所在。上课是不是用心?平常最喜欢与什么人在一块玩?有没受到什么消极影响?专长是什么?兴趣是什么?依据孩子的兴趣和专长采取一些特别的手段，让初中生恢复自信，培养其成功感。
4、要有正确的分数观
大量家长只看初中生得多少分，不管考试困难程度怎么样。其实，考试困难程度对分数影响非常大，假如家长不可以正确看待初中生相对分数，就会引导初中生不可以正确而全方位地看待我们的相对分数，坐井观天，只看绝对分数或只看自身在班上的名次，不利于初中生自我认识能力的进步。
5、要有正确的成败观，要正确地对待初中生成功与失败。
初中生学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮初中生探寻失败的理由，改进学习技巧，应该给初中生以鼓动，帮初中生尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次得到好成绩。假如初中生考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给初中生制造一些困境，让其经历挫折和失败，并引导初中生培养应对挫折和失败能力。假如其常常遭受考试的失败，应该给予多鼓励，要帮初中生修正学习计划，并帮初中生解析失败的理由，改进学习技巧，让初中生体验成功，体验正确的学习技巧带来的良好成效，增强学习的自信心。
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