学习困难和不想上学的孩子，家长该如何解决？教育专家觉得，学习涉及遗传、教育、环境及情商等非常多不稳定原因，家长该怎么样应对学习有困难的孩子？
对孩子的关注不应只停留在分数上，需要由表及里的解析起因，孩子的学习除去主观原因学习动力外还有客观的理由，如学习力、习惯和办法等等。学习困难和不想上学的孩子肯定是在IQ、情商和学习环境方面遇到肯定的问题。
一、多勉励孩子。
学习困难和不想上学的孩子承受了太多老师和家长的批评，因此家长要“倒过来”做。从学习动力勉励的内容特征看，收获勉励、权力勉励的学习动力水平较高，资金勉励位居其后，也就是说中小学生的收获勉励的驱动力最强。
让孩子知晓目的的重要程度。目的具备阶段性，在孩子的每一个学习阶段，都会有不一样的理想，有不一样的偶像，因此要让孩子了解在不断追求中逐步健全自身。有了阶段性目的，孩子所焕发出来的斗志，是爸爸妈妈没办法想象的。
二、发现和挖掘孩子的兴趣喜好。
孩子学的各种所谓专业常识未必能能用上几年，但是孩子的兴趣喜好一定伴随孩子的一生。而且大凡得到成功的人多数都与本身的兴趣喜好有关。假如孩子没兴趣，学什么东西都非常难深入。有意识地鼓励孩子进步我们的兴趣喜好，并善加引导，反倒对孩子的学业成绩提升有正面的促进用途。
三、家长因地制宜，提出适当的期望。
对IQ高而非智力原因得分低的学生。他们没求知欲望，对学习不感兴趣，没高抱负，不可以严格需要自身，自制力差，易受暗示，有时阿谀奉承，有时盛气凌人，有时自信心不足。有些“得过且过”。因此，这些学生成绩不好，非智力原因差而使其智力的优势不可以发挥出来。因此，对这种类型学生的教育着重放在对非智力原因的品格的培养上。这些学生一旦同意教育，严格需要自身，在持续的努力下，学业成绩是可以提升的。
对智力中等，非智力原因偏高的学生。这些学生只须刻苦学习，努力用功，采取“笨鸟先飞”的办法，学习成绩是容易上得去的。对这种类型学生的教育侧重点应放在对常识的领会和理解上。对他们在学习技巧上进行教导也是要紧的。
对智力与非智力均偏低的学生，主要表现是无自信，无抱负，对学习无兴趣，在困难面前畏缩退却，依靠性强。因而他们的学业成绩不理想。这些学生在学校中都是教育的重点对象。家长要得到老师的配合，家校合作，进行较长期的教育才能收到肯定的成效。
四、以点带面，重点突破
学习几个环节之间是相互关联的，一种原因的变化或引起另一种原因的变化，而且是正有关。比方说说，当一个孩子的智力原因得到练习，学习力得到提高，从而在自信心和学习兴趣上都会产生变化；当一个孩子的学习动机得到强化的时候，会干扰到他学习效率的提高，环境中爸爸妈妈的教养方法的改变、学校中老师、同学对他的态度的改变，都会干扰到一个孩子在学习上的状况。
核心的环节就是孩子的学习力和学习态度。确实在常识框架和系统学习上遇到问题时家长要给予切实的帮忙，从点的突破带动学习面上的改变。
孩子学习教育办法学前早教 更多 2017年小学秋天放学时间表孩子怕背书如何解决 学会好办法让背书变得容易点读笔适合多大孩子用孩子学习成绩差，怎么样和老师交流沟通才能获得最好的成效！孩子多大学珠心算关于念书的古诗词大全 渔夫和金鱼幼儿园亲子运动会游戏大全互联网安全手抄报幼儿园大班公开课教材离得远远的毒品珍惜生命手抄报幼儿园室内亲子游戏大全 2017年幼儿园哪个时间放暑假2019年幼儿园放暑假时间渔夫和金鱼幼儿园万圣节亲子游戏大全2017年公办幼儿园报名日期2018年幼儿园哪个时间放寒假 2018年幼儿园寒假放几天
有关文章
更多 穷养会毁了孩子吗积极培养孩子的“睡商”孩子窝里横外出特别老实如何解决孩子被抢玩具不知反抗的理由给三岁内孩子做早教注意哪些地方如何夸孩子愈来愈出色
原创文章，作者：禁游网，如若转载，请注明出处：http://www.jinyouxinxi.com/3235.html
