1980年以前生的青少年叛逆问题会相对少非常多的，但2000年之后生的青少年叛逆的问题愈加严峻了，那样孩子的不听话根源是什么呢?
青少年之所以产生不听话心理，起因有以下四点：
第一，是由于青少年的心理伴随这个年龄段自己的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态导致了冲击，他们面对自己的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和不听话情绪;
第二，青少年心理状况呈现青春期心理的特殊性，他们感觉这时的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在不听话对抗期内，更深入了解青春期叛逆孩子心理可参考《理解青春叛逆期背后孩子的矛盾心理》。
第三，自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促进青少年对很多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐时尚来满足自我意识和好奇心。
第四，社会和家庭的传统教育的一些弊病，妨碍了他们自己进步的需要、成了不听话心理产生的源头;此外，青少年现在面临的各种重压，比方说集体重压、学习重压与日常的无聊情绪等，也是不听话心理产生的“沃土”。
要想更好的让孩子防止不好的行为的发生，防止不听话行为的严峻出现，除去以上什么时间以外，家长们必须要做好孩子们的榜样，为孩子创造好的家庭教育环境，正所谓：“近墨者黑，近朱者赤”，好的家庭环境可以无形中教育出出色的孩子。更多不听话孩子教育办法可参考《爸爸妈妈看过来：孩子“不听话”并不可怕》。
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