新学期怎么样预习呢？今天禁游网资深语文老师给大伙带来小学六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）要紧要点，快点看看吧！
教材解析：
《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次坐船前往南美洲，途中因坐船遭遇风暴失事，只有他自己被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自身日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细则逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇见的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，难中处处透着险。
作者介绍：
丹尼尔笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个要紧的小说家，有英国和欧洲小说之父的美称。《鲁滨逊漂流记》、《摩尔弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的进步起了巨大的用途。代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
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我会写：
惧：恐惧 畏惧 惧怕 惧色 临危不惧
凄：凄凉 凄清 凄惨 凄切 凄风苦雨
寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
宴：宴会 设宴 宴客 家宴 午宴 宴席
乏：乏味 缺少 贫乏 乏力 人困马乏
籍：古籍 书籍 户籍 国籍 党籍 学籍
聊：闲聊 聊天 聊胜于无 民不聊生
栅：栅子 栅栏 铁栅栏 木栅栏
控：指控 控诉 掌控 控制
贷：借贷 贷款 农贷 信贷 车贷
剔：剔除 挑剔 剔红 剔牙 晶莹剔透
袭：袭击 夜袭 空袭 偷袭 寒气袭人
覆：颠覆 倾覆 覆没 覆盖 覆水难收
稍：稍微 稍等 稍许 稍稍 稍纵即逝
形近字：
惧（惧怕）慎（慎重） 籍（书籍）藉（狼藉）
聊（聊天）卿（爱卿） 栅（栅栏）珊（珊瑚）
覆（覆盖）履（履行） 稍（稍微）梢（树梢）
多音字：
畜 x畜养 ch牲畜
作 zuō作坊 zu作家
尽 jǐn尽管 jn尽兴
劲 jn劲头 jng劲敌
同义词：
畏惧恐惧 凄凉凄惨
安慰宽慰 寂寞孤单
野蛮蛮横 忧伤哀伤
反义词：
畏惧勇敢 简陋豪华
野蛮文明 忧伤高兴
同意拒绝 节省浪费
理解词汇：
【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
【凄凉】寂寞冷落；凄惨（多用来形容环境或景物）。
【寂寞】①冷清孤单;清静。②静寂无声。
【贷方】一个账户的右方，即付方，与借方相对，课文中是与坏处一致，与好处相对。
【倾覆】颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。
【稍稍】渐渐;日渐。
【桅杆】船上挂帆的杆子。
【流落】穷困潦倒，漂泊外地。
【凄凉】寂寞冷落（多用来形容环境或景物）。
【圈养】关在圈里饲养。
【罗盘】测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。
【日晷（guǐ）】古时候一种借助太阳投射的影子来测定时刻的装置。
【仆役】仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。
【萦系】记挂；牵挂。
【荒芜】（田地）因无人管理而长满野草。
【宽慰】①宽解安慰。②宽畅欣慰。
【焉知非福】源于塞翁失马，焉知非福，比喻坏事在肯定条件下可以变为好事。
【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
【前所未闻】以前从来没听到过。
【荒无人烟】十分荒凉，无人家。
【重见天曰】重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。姑且用来安慰自身。
词汇扩展：
形容荒凉的四字词汇：
荒无人烟 不毛之地 不牧之地
赤地千里 寸草不生 枯枝败叶
人迹罕至 满目凄凉 鸡犬不闻
课内词汇：
航海 荒岛 流落 湖水 凄凉
水源 野兽 帐篷 营救 寂寞
恐惧 联想 宴会 面积 淡忘
文明 犹豫 计算 缺少 预防
日历 仪器 自动 事实 制造
缺少 栅栏 在意 无非 处境
苦闷 理智 控制 满足 隔绝
境地 原故 热带 袭击 防御
方法 解除 远眺 望远镜
不可思议 焉知非福
词汇搭配：
（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活
（成群）的山羊 （不安）的心情
（愉快）地生活 （荒芜）的土地
句子详解：
1、 我目前处在一个令人忧伤的、没言语交流的生活场景中，或许这种生活在世界上是前所未闻的。但我需要同意这种生活，并且一天天过下去。
这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是大家从未听说过，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除去吃穿住的窘迫外，还有孤寂和绝望。怎么样战胜心灵上的忧郁和失望，是他在岛上住下去的重要。使用第一人称来叙述，写的都是我的眼中事，心中事，充分展示了我的内心世界，更具真实感。
2、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物非常快吃光了，要想活下去，就得想方法。
当意料之外到来时。鲁滨逊没怨天尤人，灰心丧气，也没不切合实质的幻想，而是非常快同意了现实。想方法说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应付困难。
3、我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我仅需它同我聊聊天，但却办不到。
在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个非常不错的伴儿。鲁滨逊如此说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈将来，就期望身边的狗能开口说话，这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。
4、鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作，已经衣食无忧，并且有野人星期五伴随，生活非常愉快，因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了。
段落大意：
第一部分（1~7）：具体描写鲁滨逊在岛上的生活充满困难，而且非常孤寂。
第二部分（8~10）：写鲁滨逊记录并列源于己的处境，决心开始安排自身在岛上的生活。
问题总结：
1、读课文，想一想课文写了什么？
答：本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。
2、鲁滨逊是如何解决吃饭问题的？从中可以看出鲁滨逊是个哪种人？
答：鲁滨逊打猎、捕鱼，畜养山羊，种麦子，使自身有奶喝，有肉吃，还有了粮食。这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人，是一个有着顽强毅力的人。
3、鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历，说明什么？
说明鲁滨逊有着丰富的航海常识，能细心地依据自然现象推断时 间和确定我们的地方，用刀刻斫痕的方法来记录时间，并把记时间的大柱子立在自身上岸的地方，以便经过此处的船只可以发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。
4、 鲁滨逊 坏处和好处的对比，说明了什么?
坏处和好处的对比，事实上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到我们的处境，理智地面对现实，可以满足安命，可以在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了存活的奇迹。
5、从鲁滨逊的经历中，你感觉他是一个哪种人？
从鲁滨逊的经历中可以看出，鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强存活的人。
课文主题：
本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状况和面对现实的考虑。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强存活的精神品质。
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