非常多九年级孩子都会出现小孩子早恋的现象，下面我们就为大伙来整理一下九年级青少年早恋如何解决?
精神转移法
初中生喜欢参加各种文静活动和阅读各类文静作品，大家应该借助他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指拓展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力准时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。
和孩子推荐您的恋爱经验
孩子在成长，有了对异性的情感，但没经验，此时，爸妈要想方法诱导孩子跟自身谈一些关于情感成长的事。平常不够民主的家庭，孩子一般是不会开口的。这个时候，您可以把我们的经验告诉她(他)。一般，孩子会对爸妈的恋爱经历非常感兴趣。
心理引导，不一昧打压
小孩子早恋行为一般都发生在青春期，这个时候期的孩子正处在生理发育期，对异性充满好奇心与神秘感，对于爱情的憧憬看上去尤为突出。假如一味的进行打压与阻止而没正确的心理引导，大概发生难以预测的事故、对孩子的心理也会导致伤害、严峻的大概形成情感障碍。
鼓励孩子多跟不一样的异性交往
家长千万不要由于孩子跟异性同学打电话、发短信、出去玩就一味责骂孩子。我想起不久前在微博里看到一段话，大概是说中国的家长在孩子青春期时打压孩子、禁止孩子跟异性交往，而等孩子大学毕业后又恨不得孩子快点找一个各方面都好的适合伴侣结婚。这的确是非常矛盾的，假如你的孩子不可以在青春期阶段掌握与异性相处、交流的能力，那样对他们今后的人际关系、婚恋观念都有极负面的影响。所以家长切忌不可以禁止孩子跟异性交往，反而应当鼓励他们和异性同学打造友谊。
以上就是九年级网我们为大伙收拾的上九年级青少年早恋如何解决。
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