怎么样才能更高效预习呢？今天禁游网资深语文老师给大伙带来小学六年级语文下册第7课《汤姆索亚历险记》要紧要点，快点看看吧！
一、作者及作品简介
马克吐温（1835-1910）是美国著名的小说家，一生著述颇丰。他善于使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。
《汤姆索亚历险记》描写的是以汤姆?索亚为首的一群孩子纯真无邪浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
二、主要人物解析
（1）汤姆?索亚：原名托马斯?索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男生；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当海盗，一心追求自由和冒险的生活。
（2）蓓姬?萨切尔：萨切尔法官的女儿，俏皮可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就爱上了她。
（3）哈克贝利?芬：圣比得堡镇上公认的野孩子，爸爸是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
（4）波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆需要严格，一心想把汤姆教会成有礼貌，有教养的好孩子。
（5）锡德：汤姆的异母兄弟，一个墨守成规的模范儿童，成绩好。常常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
（6）玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，纯真无邪，富有同情心，公道的女生。
（7）乔埃?哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利?芬一块在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
（8）莫夫?波特：一个酒鬼，为了赚钱买酒喝而去帮年青的鲁滨逊大夫盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后因为汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
（9）印第安人乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫?波特一块帮鲁滨逊大夫盗墓时杀死了大夫，并把罪名稼祸给莫夫?波特，但最后因贪财而饿死在山洞里。
（10）萨切尔法官：蓓姬?萨切尔的爸爸，圣彼得堡镇律师杰夫?萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。
（11）道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利?芬曾经救过她一命，后来收养了他。
（12）吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、讨人喜欢。
（13）艾美?劳伦斯：汤姆的第一个订婚人，爱美。
三、阅读梗概，了解主要内容
1.用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了什么。（小说描写了以汤姆?索亚为首的一群孩子纯真无邪浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。）
2.在汤姆这些冒险的经历中，你感觉最惊险的是什么？（如，半夜到坟墓去试胆量，亲眼目睹凶杀案；三个人到杰克逊岛上过无拘无束地海盗生活；鬼屋寻宝；山洞迷路等。）
四、探讨小说
1.你感觉这部小说值得一读吗，为何？（从趣味性、可读性和常识性来进行交流。）
2.在梗概中，汤姆给你留下了什么样的印象？（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）
五、精彩情节
1.在这段历险中，你对汤姆又有了什么样的认识。
（结合具体的内容来简单说一说：如，是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最后找到通道；是个足智多谋的孩子，在已经迷路的状况下借助风筝线探路；是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是不是还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在乎的。）
2.说说这个片段中你感觉精彩的地方。
引导学生关注表达的特征：如，细则描写传神－-撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状况和汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格；语言描写生动－-汤姆在讲历险时不停如何怎么样，夸张与吹嘘溢于言表；侧面烘托：小镇上大家的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神；幽默：如镇上的大家略显失常的表现，欣喜若狂、衣衫不整；成群结队地迎接，迈着雄壮有力的节奏，浩浩荡荡地穿过大街小巷，欢呼声一波高过一波。排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着撒切尔太太的手，泪水如雨，洒了一地等。
六、写作办法
细则描写使人如临其境；生动的语言描写使人如闻其声；心理描写让人了解事情背后的变化；侧面烘托使主人公的形象愈加鲜明；按事情进步顺序写使文章条理了解等。
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