非常多班级都不是特别好管理，甚至很吵闹，那样让班级不吵闹的办法是什么，来看一下！
让班级不吵闹的办法有什么
1、玩一个“安静游戏”
老师先停顿几秒钟，让学生停止讲话，或大声敲讲台引起注意。然后开始玩安静游戏：请安静5分钟。你可以打开一个计时器，告诉孩子，你需要他们维持5分钟不说话。假如没坚持到5分钟，则第三重复5分钟，直到他们停止说话和吵闹。假如学生不配合，老师可以引入奖励机制，奖励维持时间最长的小组或某个学生。
2、唱歌或放一段音乐
假如学生吵闹不停，可以放一段他们喜欢的音乐或与讲课内容有关的音乐，把学生的注意力集中起来。假如老师唱歌很好，也可以跟学生一块唱一首歌。旋律简单，朗朗上口的歌曲是比较理想的选择，一般不要超越60秒，一节课不超越一次。可以把这首歌固定下来，将来听到这首歌，就代表不可以再讲话了。
3、课上浪费的时间，用休息时间来补
告诉学生，课堂上保持纪律浪费的时间将用课后休息时间来补偿。当教室里开始叽叽喳喳时，老师停止讲课，看着墙上的钟或手表来计时，看他们花了多少时间才安静下来。假如2分钟之后课堂才恢复安静，那他们需要推迟2分钟才能走出教室活动。
4、看看是哪个没在听
老师举起一只手示意学生安静下来，然后说“假如你在听，请把手举起来”。非常快就会发现什么人举了手，哪些没。如此也能把那些在玩铅笔、橡皮擦等三心二意的孩子的注意力吸引过来。一旦发现少数几个没举手的漏网之鱼，老师可以点他们的名字，把他重新拉回课堂。
5、假如你在听你就拍拍手
走到学生中间，用平常讲课的语调说“假如你能听到我就拍手2下”，周围的一些学生就会配合着拍手。重复一遍，更多同学将会跟着拍手。最后，老师第三重复(这个时候老师改变拍手的次数)，直到所有学生都跟着步伐拍手，并安静下来。这个办法一般能在1分钟之内让学生安静下来，并提升专注力。
7、倒数到0就安静
例如，你可以告诉学生说，当我数到0的时候，我期望课堂能立刻安静下来。“10，9，8，7……”。假如老师常常用这招，听课的学生会形成条件反射和默契。只须老师伸出5个手指，学生们就从5开始大声倒数，同时愈加多的同学开始加入倒数，并睁开双眼，关上嘴巴，注视老师。
8、设置一个奖惩帐户
在美国，非常多老师设置奖励奖惩来管理班级。老师可以用玻璃弹珠罐来表示班级积分。当全班都表现上佳时，老师就往一个透明的玻璃罐里扔几颗弹珠，反之则从玻璃罐里取出弹珠。 每吵闹一分钟，则从玻璃罐里拿走一个弹珠;假如整节课学生非常配合，没吵闹，老师则可适当放入弹珠。当弹珠积满时，全班会有相应的奖励((例：看电影、吃爆米花、提前5分钟下课等 )
对班级的吵闹现象的手段
一般班级吵闹都是个别学生吵闹从而影响全班。若是故意吵闹的话，你要制止他们几个。目前禁止体罚，那大家可以用其他几个办法，比方说让犯了错误的同学管别的人，或者多跟他们交流，有有时候带头的学生是期望引起其他人注意的。
观察状况对症下药是非常重要的。尽可能做到不损害学生的自尊心，就是好老师。如此既维护了同学的自尊，又活跃了堂氛围。
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