性爱文化就是关于普及性常识和拓展性科学的教育，以达到保护人群健康，促进身心健康之目的。作为一种教育，每一个人头脑里应该认识到，性是生活中不可防止的问题，它随着着人的一生。性科学教育，不只应从宝宝、青少年开始，还要延续到成年人和老年人。也就是说，性爱文化是一个连续的过程，贯穿一直。性爱文化是家庭、学校和社会一同的责任，这三者各有侧重，相互补充，缺一不可。
性是一种自然的生理现象，可是儿童青少年因为缺少对成人两性生理、成人性心理现象的正确认识，从而引起非必须的恐惧和烦恼，影响了身心健康。对青少年进行科学、全方位的性爱文化是很必要的，既可促进青少年身心健康成长，又可防止不健康的东西乘虚而入。某些爸爸妈妈担忧对青少年进行性爱文化会使他们学坏，从而造成性行为，如此的忧虑是毫无依据的。相反，很多事实说明，因为缺少准时正确的引导，青少年通过互联网等渠道同意黄色下流信息的影响而误人歧途者不乏其例。
性爱文化关系到每一个人的身心健康，关系到男女关系的和谐及家庭的幸福，更关系到自身孩子一生的前途和运势。假如家长缺少有关的成人两性生理卫生常识，与教育方法不当和受家庭背景影响，导致一些儿童产生成人性心理变态，如恋物癖、性别倒错、恋母情结、露阴癖等，而家长对此视而不见，不采取任何手段，甚至怕家丑外扬，给予庇护，结果会贻害孩子终生。大量事实说明，儿童缺少性爱文化.对性问题过分神秘，与缺少良好的行为习惯练习等，都是成年后性违法犯罪的因素。作为家长应以严肃认真的态度来对待，要知道性科学常识。
由哪个来推行性爱文化?毋庸置疑，青春期性爱文化的主体应该是有肯定能力从事青春期性爱文化的职员。他们依次是从事性爱文化的专家与研究专家、成人性心理咨询专家、中小学教师及幼儿园教师、计划生育员工，还要包括青少年的家长。爸爸妈妈是青春期性爱文化中性常识的启发者，妈妈是最佳的推行者和启蒙老师。然而，在国内性爱文化尚不够发达的状况下，真正可以担当此重任的爸爸妈妈太少。因此，爸爸妈妈自己的学习练习便成为儿童完善发育的一个先决的和必要的条件。
性科学教育，一般包括成人两性生理、成人性心理、性卫生和性道德教育，这四个方面的教育也可比之为一般教育中的“德、智、体、美”四个方面。
性的德育:宝宝从诞生开始，大家就开始把他们以男生或女生来养育，在衣着、言谈、习惯上使之具备一个符合社会规范的男士或女人的社会心理特点、行为规范和道德准则，如如何交友、恋爱、婚姻和搞好夫妻关系等。
性的智育:关于性的生理卫生常识方面的教育，如性发育、性行为、性器官、性卫生等。
性的体育:通过教育和练习，使男士女人在身体上得到健康进步，身体健康，预防疾病。
性的美育:强调男士和女人不一样的体形美、面容美、肤发美、衣着美、仪表美、性格美，即男士美和女人美。
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