截到今天年九月十五日，全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至2419人，其中建档立卡贫困家庭辍学学生由20万人降至0人。2021年全国小学净入学率99.94%，初中毛入学率102.6%。
义务教育辍学
60万辍学学生都建有台账，每个孩子都有一条记录，实行销号规范，劝回来就销号。其中在整个60万当中，建档立卡的学生原来有20万，目前基本上都劝返回到学校，已经正常上学了。2021年，国内小学的净入学率达到99.94%，还没做到100%，还有非常多学生由于身体起因或者很多方面是什么原因，确实回不来。有一部分身体残疾的孩子是不可以到校上学的，教育部门采取送教上门的方法，确保这些孩子在家里也可以同意义务教育。
控辍保学控辍保学
第一，分类施策。
辍学起因：
①外出打工去了，就是辍学的去向。
②有非常多女学生，就是大家平时讲的早婚早育，就是已经结婚生孩子了。
③信教入寺，就是在寺庙里了。
④由于学习困难而不想上学，在家里待着。⑤因身体起因，主如果残疾孩子，不大便捷去学校，可能就辍学。
手段：
①“劝”，搞联动机制，由于这个孩子从家乡到外地去，到了企业、到了公司，在学校是教育部门管，出了学校到了外地、到了企业是人社等部门管，大家要知晓孩子去什么工厂了，要把这个孩子劝回来，工厂放还是不放，所以搞了几个部门跨地区、跨部门的联动机制，大伙一块儿做劝返工作。
②“堵”，由于在九年义务教育阶段的辍学的学生，大多数是未成年人，假如外出打工是童工，根据国家法律规定，是不允许使用童工的。
第二，多措并举。
刚才讲了每一个学生辍学是什么原因不同，种类不同，家庭的情况也不大一样。因此，大家就用各种各样的方法综合施策，可能用感情的、行政的、经济的，甚至是法律的方法进行劝返。
决战决胜教育脱贫攻坚
一是明确目的。这个目的就是贫困家庭所有适龄孩子都可以劝返入学，有学上，上得起。一部分身体残疾的孩子不可以到校上学，采取送教上门的方法，确保在家也能同意义务教育。
二是摸清底数。第一个底数是辍学学生有多少？从什么学校辍学的？辍学之后在什么地方待着？需要搞了解。第二个底数是条件的需要，办教育、办学校要有必要的、基本的教学和生活条件，这些条件需要多少？需要多少老师、多少教学仪器设备？需要要把缺口、需要摸了解。
三是严格准则。中央提出脱贫攻坚的准则不可以减少，也不可以拔高。教育部专门拟定了义务教育办学条件20条底线需要，所有学校需要要达到，这是硬性需要。
四是健全手段。至少有三个准则城乡是需要统一的。第一个是教师配备准则，第二个是生均公用经费基准定额准则，第三个是基本教学仪器设备的配备准则。重在农村，就是说所有些政策、资金、项目要向困难区域、向农村区域倾斜。
五是压实责任。一方面是教育部的责任，把教育部教导、推进、监督、督促的责任压实。今年还有52个县没摘帽，教育部党组成员平均每一个人负责联系7—8个县，52个县全覆盖。另一个方面是地方政府的主体责任。教育部和有关省市专门签订了备忘录，明确教育部干什么，地方政府干什么，上下联动，形成攻坚合力。
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