青春期的孩子身上会有非常多问题，其中因多种起因离家出走的事常有发生。
老师彷徨无措、无不唏嘘；家长十分纠结、痛心疾首。
离家出走的档案：
例1：八年级女孩黄专，留守学生；动不动就离家出走，光收容所就有三次把她送回家。
她的家人非常无奈，干脆不管，让她自生自灭。老师更是不敢冒犯，怕火辣烧身。
例2：九年级男孩刘可，留守学生；平常沉默寡言，看上去蛮老实，学习也认真，就是成绩没提升。
有一次，由于他课堂不认真，被老师批评两句。他暴跳如雷，跟老师大吵一架；下课后，他悄悄的离家出走了。
老师急得如热锅上的蚂蚁，家人学校兴师动众。两天后，他才从外地找回来，样子像个乞丐一样，令人可叹又怜惜。
大伙如释负重，却又真的不知该怎么样继续对待孩子。
例3：九年级男孩罗刚，留守学生，寄宿在学校。
平时他不受任何约束，哪个的话也听不进。
没想到有一天，他把奶奶的养老钱伍千元偷偷拿走了，离家出走。
老师家人心急如焚，找了三天，才在省城找到。
当时他把钱全部花光了，待在火车站走投无路。
由于此事，家人对孩子的问题一直郁结在心，因此成了心病。
更多青少年叛逆的案例，请参阅《八年级不听话孩子成功逆袭：从爱打架到品学兼优，爸妈教育改变功不可没》。
禁游网青少年教育导师分析真相：
青春期的青少年叛逆性强，有些长期放任成性，我行我素；家人管不得，老师惹不起。
因而孩子的心灵处在迷茫中，与老师、家人一有矛盾激起，就离家出走。
禁游网青少年教会师雷老师针对上述案例作详细解析，找出了离家出走的真相：
1、缺少家庭温暖，精神空虚，没寄托。
目前有相当一部分学生是留守生，他们在爷爷奶奶身边生活。
吃得饱、穿得暖就好，自由散漫，一味地迁就。
一旦在学校老师有批评指责的言辞，就任性地离家出走，去探寻自己的自由。
2、没自己的理想，糊里糊涂生活，缺少信态。
青春期的孩子长期的留守生活，得不到爸妈的关爱、引导。
生活空虚无聊，没奋斗目的，更没信念。
得过且过，做一天和尚，撞一天钟。只须遇见一点不顺心顺意的争，大不了远走高飞。
3、自尊心太强，想努力，却困难重重，缺少迎难而上的勇气。
这些孩子也有自己心中的梦想，就是努力了，也不见长进。长期压抑在心，自尊心特别长。
遇见难点，既不敢询问老师，又不想让同学了解；只不过苦闷着，有一种“无脸见江东”的自责自卑。
一旦因为生活或学习上的小事引发，便一走了之。
做好家庭教育的对策：
禁游网青少年教会师雷老师通过解析研究，得出这几招对策，成效颇佳。
1、关注青春期孩子的平时的行为，融合打造亲子情，师生情，准时了解孩子的心理状况。
平常多跟孩子交流、互动，了解孩子需要什么。
让他们感受家人老师对自己的关注关爱，从而增加对家人老师的信赖，使那些不健康的思想在青春期的孩子的脑海中日渐淡灭。
2、家庭教育重在多一些伴随、关爱与引导，少一些指责或嘲笑。
家长不要以为孩子吃饱了，穿暖了就好，或一味地怪孩子这也不可以，那也不好，要看重孩子的精神成长。
当孩子出现不好的行为的问题时，要多陪在身边，耐心细致地引导他们认识。
念书是苦，但人总要苦一阵子，才不会苦一辈子，你付出了就会有回报。
渐渐增强孩子勇于战胜困难，面对挫折的勇气。
3、配合学校引导青春期的孩子认识、树立正确的生活欢、价值观、世界观。
当青春期的孩子对生活有不满的异常心理时，老师要跟他们多谈心。
让他们了解人的生命有限，要珍惜时光，珍惜生命。
只有对他人，对社会有所付出，生活才有价值。
没孩子期望自己成为问题孩子，也没孩子刚开始就是问题孩子。
启示他们，生活就好似一艘前行的航船，不可以迷失方向，一旦失误，就辜负了生活，作贱了生命。
如此让他们日渐悟出，人要有理想，并且要努力去达成，生活才有价值。
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