虽然开放了二胎，但中国家庭的孩子依旧一般存在好逸恶劳、懒惰的问题，家长该怎么样引导孩子懒惰问题?
好逸恶劳有一个明显的特点就是孩子懒惰，自己的事情没办法独立完成，这也是对容易让家长判断出孩子是不是存在好逸恶劳问题的方面，那样家长该拿好逸恶劳的孩子如何解决?
有关阅读：孩子好逸恶劳的害处《孩子好逸恶劳带来的绝不仅仅是一时的懒惰》
1、第一家长要改变自己的观念
爸妈们应当认识到，当孩子不劳动时，家人代替孩子去做这些本该孩子或者孩子本来能做的事情，虽然是一片好心，但却是以疼爱孩子为理由剥夺了孩子学习生活技术的机会，客观上阻止孩子全方位进步和健康成长，培养孩子懒惰的坏习性。因此，爸妈们应该改变轻视体力劳动的观念，让孩子去干他们能干的事情，从小得到训练，如此才是真正的、理智的爱惜孩子。
2、让孩子生活自理
让好逸恶劳的孩子去洗自己的服装，整理自己的房间，适当的让孩子帮家里做一些力所能及的小事，比方说买菜、扫地、扔垃圾等，反对家人包办所有活动，使青少年从料理自己的生活开始，渐渐学习劳动技术，培养劳动习惯。
3、看重孩子的体育训练
文化学习要紧也不可以忽视的体育训练，家长要认识到体育训练不只可以增强体能和健壮体格，还可以培养其不怕苦，不怕累，不怕失败，敢于向强者挑战的意志和气魂，实孩子完整人格不可或缺的部分，要看重孩子的体育训练，引导孩子积极进行体育训练。
5、借助生活技术竞赛勉励孩子的劳动积极性
大家过去有名目繁多的文化、智商方面的竞赛，目前也出现了非常多激起青少年劳动兴趣的比赛，这些竟赛大大地推进了青少年劳动的积极性，家长应该鼓励孩子多参加各种形式的平时的生活技术比赛。还可以组织青少年写与劳动有关的领会、方法、经验之类的小文章并进行评比活动。在活动中，可以让青少年写源于己参加劳动的体验，用自己的劳动帮其他人时心理上的感受等，讨论劳动与青少年成长的关系，使青少年了解劳动的重要程度和掌握必要的劳动技术的意义，摆脱好逸恶劳的心态。
6、倡导青少年拓展社区服务活动
应当组织青少年在课余时间拓展社区服务活动，用自己的劳动为社会谋取福利、为他人提供便捷，例如，帮孤寡病残者，参加社会公益劳动等，培养青少年的劳动观念，不做懒惰的孩子。
7、依靠有关教育机构来进行引导
目前社会上有非常多全封闭式的军事学校，针对孩子好逸恶劳的问题可以进行针对性的教育引导，家长可以通过一对一家长求助进行有关资讯。
虽然开放了二胎，但中国家庭的孩子依旧一般存在好逸恶劳、懒惰的问题，家长该怎么样引导孩子懒惰问题?
好逸恶劳有一个明显的特点就是孩子懒惰，自己的事情没办法独立完成，这也是对容易让家长判断出孩子是不是存在好逸恶劳问题的方面，那样家长该拿好逸恶劳的孩子如何解决?
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1、第一家长要改变自己的观念
爸妈们应当认识到，当孩子不劳动时，家人代替孩子去做这些本该孩子或者孩子本来能做的事情，虽然是一片好心，但却是以疼爱孩子为理由剥夺了孩子学习生活技术的机会，客观上阻止孩子全方位进步和健康成长，培养孩子懒惰的坏习性。因此，爸妈们应该改变轻视体力劳动的观念，让孩子去干他们能干的事情，从小得到训练，如此才是真正的、理智的爱惜孩子。
2、让孩子生活自理
让好逸恶劳的孩子去洗自己的服装，整理自己的房间，适当的让孩子帮家里做一些力所能及的小事，比方说买菜、扫地、扔垃圾等，反对家人包办所有活动，使青少年从料理自己的生活开始，渐渐学习劳动技术，培养劳动习惯。
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